如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線 相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí)a和c的溶解度相同
t1℃時(shí)a和c的溶解度相同

(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
不能
不能
(填寫“能”或“不能”).在a、b、c三種物質(zhì)中哪種物質(zhì)可能是氣體?
c
c

(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
cba
cba
(填寫物質(zhì)序號).
(4)要使得c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有:
升高溫度
升高溫度
、
增加溶質(zhì)(合理答案均可)
增加溶質(zhì)(合理答案均可)

(5)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),有較多晶體析出的物質(zhì)是
a
a
,沒有晶體析出的物質(zhì)是
c
c
分析:(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)根據(jù)t2℃時(shí)a的溶解度分析解答,并據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低分析解答;
(3)根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度時(shí)不同物質(zhì)的溶解度大小;
(4)根據(jù)c的溶解度隨溫度變化情況及不飽和溶液、飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答;
(5)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度變化情況分析解答.
解答:解:(1)從溶解度曲線圖不難看出,P點(diǎn)是a、c兩曲線的交點(diǎn),即兩物質(zhì)在t1℃時(shí)溶解度相等;
(2)在t2℃時(shí),a的溶解度是50克,即在100克水中最多溶解50克a,則30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,最多溶解25g,形成75g飽和溶液,不能形成80g溶液;由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,c的溶解度隨溫度的升高而減小,故c可能是氣體;
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是cba;
(4)c的溶解度隨溫度的升高而減小,因此若想使它的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤,?yīng)采取升溫、增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法;
(5)t2℃時(shí),等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,由于a和b的溶解度都隨溫度的降低而減小,因此它們的溶液中都會(huì)有晶體析出,a的溶解度變化差異大,故析出晶體多,c的溶解度隨溫度的升高而減小,故c無溶質(zhì)析出;
故答案為:(1)t1℃時(shí)a和c的溶解度相同;
(2)不能;c;
(3)c  b  a;
(4)升高溫度;增加溶質(zhì)(合理答案均可)
(5)a;c.
點(diǎn)評:本題主要考查了固體溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、溶解度曲線所表示的意義及固體溶解度和溫度之間的關(guān)系,加強(qiáng)了對溶解度概念的理解,培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、分析能力和解題能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度
A物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)
不能
形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃時(shí),無晶體析出的是
C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時(shí)一定質(zhì)量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時(shí)該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在
t2
℃時(shí)SA=SB>SC;
(2)t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
C

(4)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
(填冷卻結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質(zhì)A從溶液中結(jié)晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質(zhì)B從溶液中結(jié)晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(jù)(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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