【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
B.將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒人盛有鐵釘?shù)臒?/span>
C.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
【答案】B
【解析】解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置在空氣中會揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,錯誤;
B、將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒人盛有鐵釘?shù)臒,鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅,
Fe+CuSO4=FeCuSO4+ | Cu |
56 | 64 |
析出銅的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,固體質(zhì)量會增加,當(dāng)完全反應(yīng),固體質(zhì)量不再改變,正確;
C、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣,當(dāng)高錳酸鉀完全分解,生成氧氣的質(zhì)量不再改變,錯誤;
D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石生成二氧化碳和氧化鈣,固體質(zhì)量減少,但是不會減少為零,錯誤;
故選B.
【考點精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據(jù)和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E,F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),E俗稱純堿,它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。
請問答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是 , A的化學(xué)式是。
(2)寫出E→F的化學(xué)方程式。
(3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及到四種基本反應(yīng)類型中的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法與之相違背的是( 。
A.秸稈露天焚燒B.廢氣達(dá)標(biāo)排放
C.工地灑水除塵D.禁放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于氧化物的是( )
A.石灰水、水
B.水銀、氧化鐵
C.冰水混合物、氧氣
D.礦泉水、氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系,請各舉一例說明。
(1)使用催化劑,能改變反應(yīng)速率。___________
(2)反應(yīng)物濃度的不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同。___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年“世界環(huán)境日中國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列做法與之相違背的是
A.倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活B.節(jié)約用水用電
C.大力發(fā)展燃煤發(fā)電D.鼓勵乘坐公交車出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較,正確的是 ( )
A.密度:空氣<氧氣B.沸點:液氧<液氮
C.反應(yīng)進行程度:燃燒<緩慢氧化D.二氧化碳的含量:空氣>人體呼出的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析后知道,其中只含一種元素,則該物質(zhì)不可能是( 。
A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物
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