圖Ⅰ是小婭按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

（實驗操作）

a．向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_____；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）由此可以得到的有關分子的性質(zhì)是①_____；②_____；

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____。

（5）小婷認為還需加對比實驗排除是水是否參加反應的干擾，你認為小婷的說法_____（填正確或錯誤）理由是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2019屆九年級上學期期中考試自測化學試卷 題型：科學探究題

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣。某化學興趣小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗用品

分解溫度

A

3.0g氯酸鉀

580

B

3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳

350

C

3.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅

370

D

x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵

390

【分析數(shù)據(jù)，得出結論】

(1)實驗D中x的值應為________，由實驗_______與實驗D對比，證明猜想合理.

(2)實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是___________________。

【反思】若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和______不變。

【繼續(xù)探究】小組同學完成上述實驗后，又深一步進行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系”的探究，下表是他們的有關實驗數(shù)據(jù)，請你回答有關問題：

氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

【分析整理】

(3)據(jù)上表可知氧化銅用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率_________(填“變快”、“變慢”或“不變”)，氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____________時，反應速率最快。

【結論】在化學反應中催化劑的用量______(填“是”或“不是”)越多越好。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱，右圖是其中一種元素的信息，下列有關說法錯誤的是

A．鏌屬于金屬元素

B．鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個中子

C．“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子

D．四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期10月份考試化學試卷 題型：填空題

下列說法正確的是_________________

A. 所有金屬都呈銀白色

B. 鐵是地殼中含量最高的金屬元素，鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

C. 工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應生成鐵，用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼

D. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導電性，鎢制燈絲是利用鎢的熔點低

E. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性，用鐵鍋炒菜時利用鐵的導熱性。

F. 不銹鋼用于制作醫(yī)療器械，黃銅的硬度比銅的硬度小

G. 部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

H. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

I. 黃銅的硬度比純銅的硬度大，焊錫的熔點比純錫的熔點低

J. 生鐵是一種鐵的合金，鋼是一種化合物

K. Zn不能置換出稀硫酸中的氫，Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來

L. 在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al

M. “真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應

N. 鋁制品不用涂任何保層來防腐，因為鋁不與空氣反應

O. 鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

P. 我國的礦物儲量比較豐富，所以廢舊金屬直接扔掉，沒有必要回收

Q. 鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早

R. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度小于純鐵

S. 地球上金屬礦物資源儲量有限，可再生

T. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹

U. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

V. 用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期10月份考試化學試卷 題型：單選題

銅片長期暴露在空氣中表面形成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，下面物質(zhì)與該變化無關的是

A. CO2 B. O2 C. H2O D. N2

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____降低水的硬度。

（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_____（填字母編號）。

A．洗手擦香皂時不忘關上水龍頭 B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）今年，我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災區(qū)飲用水被嚴重污染，為確保災民的生活用水

安全，急需對水進行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_____

A．吸附沉淀　 B．過濾　 C．靜置沉淀　 D．加肥皂水

（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的文字表達式為_____。

（5）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系圖象正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市廣元雙語學校2019屆九年級上學期期中模擬測試化學試卷 題型：單選題

科學家研制出一中代號為DEPA的安全驅蚊劑，其化學式為C12H17NO。下列有關該物質(zhì)的說法中正確的是

A. 屬于無機物 B. 碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17

C. 由4種元素組成 D. 由31個原子構成

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期10月份考試化學試卷 題型：實驗題

為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題：

（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行________作用，對實驗產(chǎn)生干擾。

（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________，原因是_______。

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