實(shí)驗(yàn)室一瓶放置已久的燒堿,因與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì).為測定該瓶燒堿中NaOH含量,某同學(xué)取該燒堿樣品5.0g,溶于水,配制成20g溶液;在該溶液中加入20g稀硫酸(足量)充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹,稱量溶液為39.56g.請計(jì)算:( Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O  )
(1)反應(yīng)過程中放出的CO2的質(zhì)量
 
g.
(2)樣品中Na2CO3的質(zhì)量是
 
g.
(3)5.0g樣品變質(zhì)前NaOH的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)因反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體,則根據(jù)反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量差來計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求出變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量,再加上未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量,為變質(zhì)前NaOH的質(zhì)量
解答:解:(1)因二氧化碳是氣體,則二氧化碳的質(zhì)量為20g+20g-39.56g=0.44g;故填:0.44;
(2)設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O
106                 44
 x                 0.44g
106
44
=
x
0.44g

x=1.06g
故填:1.06;
(3)設(shè)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y
2NaOH~~~Na2CO3
80         106
y          1.06g
80
106
=
y
1.06g

y=0.8g
未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為:5g-1.06g=3.94g;
則變質(zhì)前NaOH的質(zhì)量為:0.8g+3.94g=4.74g.
答:變質(zhì)前NaOH的質(zhì)量為4.74g.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,利用物質(zhì)的狀態(tài)及質(zhì)量守恒來計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
塞緊橡皮塞
C、
收集氧氣
D、取用固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老年人體內(nèi)缺少下列某種元素會引起骨質(zhì)疏松,該元素是(  )
A、鈣B、鎂C、鐵D、鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某石灰石中碳酸鈣的含量,同學(xué)稱取25g該石灰石放入燒杯,再加入100g稀鹽酸,等到其中的碳酸鈣全部反應(yīng)后,測知燒杯中剩余物的總質(zhì)量為116.2g(設(shè)生成的氣體全部逸出,石灰石中的雜質(zhì)不溶解也不反應(yīng)).求:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是
 
g.
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)稱取10.7gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物放在一燒杯中,向其中逐漸滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=
 
g.
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是
 

(填化學(xué)式). 此時(shí)燒杯中溶液的pH
 
7(填>、=、<).
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Al+2HCl═AlCl2+H2
B、KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、Cu+FeSO4═CuSO4+Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于反應(yīng):X+Y═CuSO4+mH2O(未配平),下列說法正確的是( 。
A、X、Y中一定均含有氫元素
B、若X和CuSO4質(zhì)量比為1:2時(shí),則m一定等于1
C、該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、若m等于2時(shí),則X和Y質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(C6H8O6).它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增加人體對疾病的抵抗能力;近年來,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、C6H8O6中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%
B、C6H8O6中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是9:1
C、C6H8O6屬于氧化物
D、C6H8O6的相對分子質(zhì)量是176

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
 
(填字母)請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要利用上面的A裝置制取氧氣,需要的藥品是
 
(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先留少量水,水的作用是
 

(5)在F裝置中先裝滿澄清石灰水,用排出石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將一根燃著的木條伸入到該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
 

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