某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
Ⅰ | 3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱 | 350 |
Ⅱ | xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱 | 370 |
Ⅰ中反應的化學方程式是_______;
Ⅱ中x的值應為________。
[實驗結論]實驗所用兩種金屬氧化物中,催化效果最好的是_______。
②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實驗數據記錄如下:
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2體積的裝置是______(填編號)。
[實驗結論]在相同條件下,_______,雙氧水分解得越快。
[反思]丙用如圖裝置進行實驗,通過比較_____也能達到實驗目的。
科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
學習水的組成這一課題后,同學們己經知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學習小組同學對電解水的實驗很感興趣,很想通過實驗驗證這一結論。于是在征得老師同意后進行實驗,實驗記錄如下:
電解時間 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
負極生成氣體體積 | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | |
正極生成氣體體積 | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 |
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是______;
如果你是這次實驗的參與者、請認真分析實驗數據,你會發(fā)現什么問題:______;
推測產生這一問題的可能原因:______。
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山,下列做法不利于環(huán)境保護的是 ( )
A. 廢舊金屬回收再利用 B. 提倡用布袋代替塑料袋兒購物
C. 生活污水未經處理直接排放 D. 推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車
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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在加熱條件下,碳和濃硫酸反應的原理為:aC+bH2SO4(濃) cSO2↑+dX+eCO2↑。將1.2g碳與一定質量的濃硫酸混合后加熱,固體消失時,消耗硫酸的質量為19.6g,生成SO2、X、CO2的質量分別為12.8g、mg、4.4g。下列說法不正確的是
A. 濃硫酸具有強烈的腐蝕性 B. m=3.6g
C. X的化學式是H2O D. c︰e=l︰1
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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列化學實驗操作不符合規(guī)范的是
A. 將塊狀固體放入試管中
B. 讀取液體體積
C. 加熱液體
D. 滴加少量液體
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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是
A.測量三瓶氣體的密度
B.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D.測量氣體的溶解性
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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
對下列事實或現象的解釋錯誤的是
選項 | 事實或現象 | 解釋 |
A | 八月桂花,十里飄香 | 分子總是在不斷運動著 |
B | 水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 | 分子間是有間隔的 |
D | 濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙” | 分子總是在不斷運動著 |
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科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學期期末聯考化學試卷 題型:單選題
化學實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧
B. 硫磺在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
今年秋天黑龍江省多個城市出現了嚴重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活,危害了人體的健康。
(1) 請根據所學的化學知識,談一談霧霾產生的一點原因:
(2) 為減少霧霾天氣的發(fā)生,請?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。
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