4．按要求回答下列問(wèn)題
（1）下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過(guò)一斷時(shí)間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說(shuō)話時(shí)，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤在空氣中對(duì)著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧．其中，能說(shuō)明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有①③④，能說(shuō)明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有②⑤．
（2）3個(gè)水分子3H2O，兩個(gè)氬原子2Ar．

分析 （1）根據(jù)水的物態(tài)變化及人體呼吸原理分析回答．（2）根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)回答本題．

解答 解：（1）①夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，是空氣中的水蒸氣在冰冷的瓶子表面遇冷凝結(jié)成小液滴的原因，從而說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
②說(shuō)明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高；
③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了，是吸收了水分變潮，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；
④夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”說(shuō)明溫度降低，空氣中水蒸氣冷凝成水霧，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；
⑤在空氣中對(duì)著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧，說(shuō)明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高．
（2）3個(gè)水分子表示為3H2O；兩個(gè)氬原子表示為：2Ar
故答案為：（1）①③④；②⑤；（2）3H2O；2Ar

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查水的三態(tài)變化情況，使學(xué)生根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析，解答題干要求，能使學(xué)生把知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，很有意思的題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢；
（2）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物；
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）胃酸里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（5）下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)高分子材料的是⑥（填序號(hào)）：
①陶瓷杯 ②黃沙 ③酒精 ④煤炭 ⑤玻璃茶壺 ⑥塑料盆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)比法是重要的學(xué)習(xí)和研究方法．下列探究活動(dòng)無(wú)需采用對(duì)比法的是（　�。�
A．認(rèn)識(shí)燃燒需要具備的條件B．CO2與NaOH溶液的反應(yīng)
C．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定D．MnO2與H2O2分解速率的影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，生成大量的白煙，最后熄滅，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約 為五分之一．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能成功，原因是因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流
（5）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：
①紅磷量不足
②未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，并最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過(guò)過(guò)濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填序號(hào)）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損    b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作①主要是除去一些異味和色素，該過(guò)程發(fā)生的主要是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量的肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬（填“硬”或“軟”）水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如表所示對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事　實(shí)解釋
A書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)
性質(zhì)穩(wěn)定
B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?/TD>
C焦炭可以把鐵從它的氧化物里還原出來(lái)焦炭具有氧化性
D制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有
吸附性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．“××雪餅”的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字如圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題：
（1）這包干燥劑的主要成分吸水的過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）化學(xué)試驗(yàn)中，常用的干燥劑還有濃硫酸（任意寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，欲量取46mL的水應(yīng)選用50mL量筒．（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）
（2）使用量筒時(shí)，量筒必須放平，視線應(yīng)跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL．
（3）某同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，先仰視讀得結(jié)果為60mL，倒出一部分液體后，俯視讀出結(jié)果為40mL，則倒出液體體積大于20mL（填“大于”或“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．2008年北京奧運(yùn)火炬燃料為丙烷，丙烷化學(xué)符號(hào)為C3H8，是無(wú)色氣體，純品無(wú)臭．燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強(qiáng)光和日光情況下均可識(shí)別和拍攝，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水（蒸氣）．根據(jù)以上信息寫(xiě)出丙烷完全燃燒的文字表達(dá)式丙烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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