19．化學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)，是推進(jìn)社會(huì)文明的重要力量．化學(xué)讓我們的生活更美好．

（1）發(fā)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)之美．圖1中鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體；圖2中“平衡之美”的本質(zhì)原因是參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量之和與生成的五氧化二磷的質(zhì)量相等．圖3燒杯中的顏色變化有溶液由無(wú)色變成紅色，又由紅色變成無(wú)色；
（2）化學(xué)讓我們學(xué)會(huì)由“現(xiàn)象到本質(zhì)”分析問(wèn)題的方法．圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，用酚酞溶液能判斷氫氧化鈉溶液與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的理由是酚酞在堿性溶液中顯紅色，在中性、酸性溶液中不變色，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水．

分析 （1）根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象、質(zhì)量守恒定律以及指示劑的變色情況來(lái)分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)的原理以及溶液顏色的變化來(lái)分析．

解答 解：（1）圖1鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體；參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量之和與生成的五氧化二磷的質(zhì)量相等，所以天平處于平衡狀態(tài)；氫氧化鈉顯堿性，滴加無(wú)色酚酞試液后，溶液變紅色，繼續(xù)滴加稀鹽酸，酸堿發(fā)生中和反應(yīng)，當(dāng)恰好完全中和時(shí)，溶液顯中性，顏色由紅色變成了無(wú)色；故填：發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體；參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量之和與生成的五氧化二磷的質(zhì)量相等；溶液由無(wú)色變成紅色，又由紅色變成無(wú)色；
（2）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，原溶液顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，滴加稀鹽酸后，溶液鹽酸慢慢褪去，說(shuō)明溶液的堿性消失，即鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水．故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O；酚酞在堿性溶液中顯紅色，在中性、酸性溶液中不變色；氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸堿中和反應(yīng)的驗(yàn)證，難度不大，注意在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液75 g（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）
C．將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b＞a=c
D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：鐵架臺(tái)．
（2）若用B裝置制取氧氣，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑．
（3）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用上圖中的B和D（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．閱讀下面科普短文．
19世紀(jì)初，鋁是比黃金還貴的金屬，主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在自然界以化合物形式存在．當(dāng)時(shí)采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁，因生產(chǎn)成本高，所以鋁十分珍貴．
19世紀(jì)末，霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬．他在用氧化鋁制備金屬鋁的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點(diǎn)很高（2050℃），很難達(dá)到熔融狀態(tài)，必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點(diǎn)的材料，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冰晶石（Na3AlF6）能起到這種作用．
霍爾在坩堝中，把氧化鋁溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里進(jìn)行電解，發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成，冰晶石在電解過(guò)程中不被分解，并有足夠的流動(dòng)性，有利于電解的進(jìn)行．這種廉價(jià)煉鋁方法的發(fā)現(xiàn)，使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料，至今仍在使用．
根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鋁的物理性質(zhì)熔點(diǎn)高．
（2）冰晶石中氟元素的化合價(jià)為-1．
（3）用金屬鈉制取鋁的化學(xué)方程式為3Na+AlCl3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3NaCl+Al．
（4）霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑；．
（5）電解法制鋁的過(guò)程中，冰晶石的作用是溶解氧化鋁并降低其熔點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�
A．區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液，可以加入二氧化錳后看現(xiàn)象
B．區(qū)分硬水和軟水：加肥皂水振蕩看泡沫多少
C．區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨：加水振蕩看溫度變化
D．區(qū)分氮?dú)夂投趸迹河萌贾哪緱l看是否熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成．把少量該粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過(guò)濾，得到白色固體和濾液．向所得固體中加入稀硝酸，固體溶解并有氣體放出．向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固體生成．該粉末中肯定沒(méi)有的物質(zhì)是硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)，濃硝酸見(jiàn)光會(huì)分解，其化學(xué)方程式為：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
①X的化學(xué)式O2．  
②請(qǐng)?jiān)谟疫呄跛岬幕瘜W(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價(jià)：HNO3H$\stackrel{+5}{N}$O3；
③硝酸具有酸的一些共同性質(zhì)，是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出H+（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；
②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖圖示中的滅火方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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