【題目】某班級同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。
(問題一)實驗室制取氧氣的原料的選擇
(1)在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能做為反應(yīng)物的是_____,說明你的判斷依據(jù)_____。
(2)水、過氧化氫都是由氫、氧元素組成,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。
(問題二)反應(yīng)原理的選擇
反應(yīng)①:利用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為:_____。
反應(yīng)②:利用水制取氧氣的化學(xué)方程式為:,實驗室制取氧氣時常用反應(yīng)①而不用反應(yīng)②的原因是_____(寫出一種即可)。
(問題三)設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置
以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
(1)寫出編號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,可選擇的裝置組合為_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_____(填字母)組合成發(fā)生裝置。
(4)某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣,導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是_____(寫出一種即可)。
(5)若用排空氣法收集氧氣,下圖中能夠檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
若用排水法收集氧氣,觀察到_____時說明氧氣已經(jīng)收集滿。實驗結(jié)束后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____。
甲、熄滅酒精燈 乙、松開鐵夾,移走試管 丙、導(dǎo)氣管從水槽中取出
(問題四)計算制取一定量的氧氣所需原料的量
現(xiàn)需制取1.6g氧氣,至少需要過氧化氫的物質(zhì)的量為_____(寫出計算過程)。
(問題五)通過查閱資料得知:實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣(NH3),反應(yīng)后生成氯化鈣、氨氣和水。氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,其水溶液成為氨水。
_____。
(1)完成上述化學(xué)方程式。
(2)實驗室制取氨氣應(yīng)選用_____(填字母)組合成發(fā)生裝置。收集裝置是_____(填字母)。
【答案】NaCl 該物質(zhì)不含氧元素 分子構(gòu)成不同 反應(yīng)②需要通電,較麻煩 集氣瓶 長頸漏斗 ADF BH 集氣瓶沒有裝滿水 III 瓶口有大量氣泡逸出 丙 0.1mol CaCl2+2NH3↑+2H2O AF E
【解析】
[問題一](1)據(jù)質(zhì)量守恒定律,制取氧氣,反應(yīng)物中必須有氧元素,NaCl中無氧元素,故選NaCl;
故填:NaCl;該物質(zhì)不含氧元素。
(2)水、過氧化氫都是由氫、氧元素組成,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同。
故填:分子構(gòu)成不同。
[問題二]反應(yīng)原理的選擇
反應(yīng)①:過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:。
反應(yīng)②:利用水制取氧氣的化學(xué)方程式為:,實驗室制取氧氣時常用反應(yīng)①而不用反應(yīng)②的原因是反應(yīng)②需要通電,較麻煩。
故填:;反應(yīng)②需要通電,較麻煩。
[問題三]
(1)儀器①是水槽,②十長頸漏斗;故填:水槽;長頸漏斗。
(2)氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;發(fā)生裝置選擇AF,氧氣不易溶于水,因此能用排水法收集;
故填:ADF;2KClO32KCl+3O2↑。
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇BH;故填:BH。
(4)某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣,導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是集氣瓶沒有裝滿水,沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集氣體;
故填:集氣瓶沒有裝滿水。
(5)若用排空氣法收集氧氣,下圖中能夠檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已滿;若用排水法收集氧氣,觀察到瓶口有大量氣泡逸出時說明氧氣已經(jīng)收集滿。實驗結(jié)束后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。
故選:Ⅲ;瓶口有大量氣泡逸出;丙。
[問題四]計算制取一定量的氧氣所需原料的量
設(shè)至少需要過氧化氫的物質(zhì)的量為x。
解得x=0.1mol。
故填:0.1mol。
(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;
故答案為: CaCl2+2H2O+2NH3↑; AF;E。
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【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2
B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1
D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
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【題目】2017年九月,“復(fù)興號”高鐵以每小時350公里的時速回復(fù)運營。這標(biāo)志著我國鐵路運輸又實現(xiàn)了一次大的跨越。
(1)列車中屬于金屬材料的是________。
(2)高鐵軌道所用材料錳鋼,能加工成鐵軌說明金屬具有________性。
(3)錳鋼不僅韌性好,還具有較強的抗腐蝕性。鐵在氧氣和________(填化學(xué)式)作用下容易生銹,用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式是______________。
(4)某鐵廠每天生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵2100t,理論上需要含氧化鐵75%的赤鐵礦________t。
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【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答:
(1)若該粒子為原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為______________。
(2)若該粒子帶2個單位負(fù)電荷,則該粒子的符號為________。
(3)當(dāng)x-10=3時,該粒子的名稱是________。
(4)若該粒子的符號為R-,則x的值為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究.
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心_____.
(2)向焰心處斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:_____(物理性質(zhì))、_____(化學(xué)性質(zhì)).
(3)猜想和驗證.
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳 | 在未點燃的短玻璃管上口_____ | _____ | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | ______ | 假設(shè)②成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 | ______ |
(4)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為_________________.
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【題目】以如圖a和圖b是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖b的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水。錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。
(1)圖a中觀察到的現(xiàn)象是______,可以得到的結(jié)論是__________________
(2)圖b中觀察到的現(xiàn)象是__________________ ,圖a與圖b相比你認(rèn)為______更環(huán)保。
(3)在圖a中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是________________ 。
(4)氨水易揮發(fā),鹽酸也易揮發(fā),氨氣與氯化氫氣體容易結(jié)合成氯化銨小顆粒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(5)請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量,以及實驗的嚴(yán)密性或其他方面作出比較性的評價__________________________。
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【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為_____,其中子數(shù)為(取整數(shù))_____;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____,表示離子的是_____;
(3)A和B兩種粒子的_____相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
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【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________
(2)Vc的化學(xué)式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并填空:
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是(至少寫出四個):①_________;②_________;③_________;④_________。
(2)實驗甲進(jìn)行時生成的氣體有什么特點?_________。
(3)任選上述三個實驗中的一個,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________。
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