如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（其中和分別表示兩種不同的原子）．由圖可知，下列說法正確的是（　�。�

①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

②生成物可能是氧化物

③反應(yīng)前后分子種類可能不變

④反應(yīng)前后原子種類一定不變

⑤分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分．

A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤


【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；元素質(zhì)量守恒．

【分析】由題目中的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故為化合反應(yīng)；只要反應(yīng)則會(huì)遵守質(zhì)量守恒定律；但是否為氧化物，則不一定；化學(xué)反應(yīng)中，分子變化，原子不變．

【解答】解：由題意可知，結(jié)合微觀示意圖，則：①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，符合“多變一”的特點(diǎn)，說法正確；②生成物由兩種元素組成，一種元素是氧元素就是氧化物，說法正確；③反應(yīng)前后分子種類一定變化，說法錯(cuò)誤； ④由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類一定不變，說法正確；⑤由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分，說法正確．綜合以上分析可知，B正確．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】掌握微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其意義．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　　）

A．  B．  C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是：（　　）               

                                                  

A．該粒子的最外層電子數(shù)為8              B．該粒子核外電子總數(shù)為18     

C．該粒子不顯電性   D．該粒子屬于金屬元素                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．                                                        

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？                

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅．                 

猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅．                          

猜想3：KOH溶液中的　　（填化學(xué)式）使無色酚酞試液變紅．            

【實(shí)驗(yàn)探究】                                                

實(shí)驗(yàn)操作    反應(yīng)②

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1﹣2滴無色酚酞試液  

試管內(nèi)溶液不變色   

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1﹣2滴無色酚酞試液

　　   

猜想2不成立

③　　，滴入1﹣2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅                          　　

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是　酚　．           

【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是　；        

②KOH固體應(yīng)　　保存．                                          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》（公安部令第123號(hào)）2013年1月1日起施行，根據(jù)《道路交通安全法》修改決定，取消了原醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車計(jì)12分的內(nèi)容，規(guī)定飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車計(jì)12分．檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理為：

C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（　�。�

A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類目前所消耗的能量主要來自化石能源．

（1）煤、石油、天然氣都屬于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）與煤和石油相比，天然氣是一種較清潔的化石能源，用天然氣作燃料可以減少　　等氣體的排放，從而有效預(yù)防酸雨的形成．

（3）據(jù)新聞報(bào)道，近期，我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故，經(jīng)分析，家用燃?xì)馊绻孤�，可燃性氣體聚集在通風(fēng)不良的廚房等有限的空間內(nèi)，遇到明火或火星就會(huì)急劇燃燒發(fā)生爆炸事故．為了安全起見，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有燃?xì)庑孤瑧?yīng)立即采取的措施是　　．根據(jù)短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源解答；

（2）天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；

（3）A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．

B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷．

C、根據(jù)火災(zāi)逃生的應(yīng)急措施判斷

D、根據(jù)先自救的原則判斷．

     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�                 

A．試管             B．燒杯             C．燒瓶             D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是                                      （　�。�

A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出

B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出

C．濃硫酸濺到木材上，木材變黑

D．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是里面含有氯化鐵的緣故．為測(cè)定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小帥做了如下實(shí)驗(yàn)：取20g工業(yè)鹽酸加入到燒杯中，然后向燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時(shí)用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的pH，得出如圖1所示的關(guān)系．        

         

（1）曲線中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，其溶質(zhì)有　　．                          

（2）該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多大？（結(jié)果保留至0.1%）        

（3）為測(cè)定該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量，小亮提出新思路，如圖2．每一步均完全反應(yīng)，不計(jì)測(cè)量誤差，小亮認(rèn)為稱量所得氯化鐵的質(zhì)量與原20克工業(yè)鹽酸中所含的氯化鐵的質(zhì)量相等．請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)幫助小亮作出合理解釋：　　．                                           

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