《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》(公安部令第123號)2013年1月1日起施行,根據(jù)《道路交通安全法》修改決定,取消了原醉酒后駕駛機(jī)動車計12分的內(nèi)容,規(guī)定飲酒后駕駛機(jī)動車計12分.檢測駕駛員是否酒后駕車,酒精檢測儀中的反應(yīng)原理為:

C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO43(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為( 。

A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3


【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.由題目中的反應(yīng)原理,可計算反應(yīng)前后原子的種類、原子的個數(shù)不變,則可得出X的化學(xué)式.

【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,故:反應(yīng)前已知的原子個數(shù):碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個;反應(yīng)后原子個數(shù):鉻原子4個、硫原子6個、氧原子37個、碳原子2個、氫原子18個,故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子,故物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO3

故選:A.

【點評】本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力;掌握有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷方法.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是( 。

A.聞氣味   B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),請回答下列問題:

(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 

(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比  (答最簡整數(shù)比).

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量  g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                                       

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請從A.干冰  B.火堿  C.鹽酸  D.氫氣  E.生石灰  F.熟石灰中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).                                                

(1)用作食品干燥劑的物質(zhì)是  ;                              

(2)旱情較為嚴(yán)重時,可用于人工降雨的物質(zhì)是 .                    

(3)能用于廚房清潔劑的是  .                                

(4)燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是 .              

(5)能用于除鐵銹的是  .                                    

(6)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 .                              

     

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生活或生產(chǎn)中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是( 。

A.

 燃放禮花   B.

  風(fēng)力發(fā)電  C.

  鐵礦石煉鐵    D.

 植物光合作用

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如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(其中分別表示兩種不同的原子).由圖可知,下列說法正確的是(  )

①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

②生成物可能是氧化物

③反應(yīng)前后分子種類可能不變

④反應(yīng)前后原子種類一定不變

⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.

A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

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甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:

(1)甲分解生成丙的化學(xué)方程式為  ;

(2)乙分解生成丙的化學(xué)方程式為  

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物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.         

(1)請你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律并排序.                                          

 規(guī)律                                    排序

 示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小          CO2、C2H4、C2H2、CH4

                                        

                                        

(2)某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成判斷正確的是  .                        

A.該氣體中一定含有C2H4                                        

B.該氣體中一定沒有CH4                                         

C.該氣體中可能含有C2H2                                        

D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H4.                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在鹽酸除鐵銹的實驗中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生,氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題,同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究,實驗時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗證了自己的假設(shè)是成立的.                                 

(1)分析上述實驗,你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是 .                    

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響.于是他們又進(jìn)行了對照試驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補(bǔ)充完整.                       

(3)還有同學(xué)想:氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要?  .                                                  

                                      

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