【題目】某同學用如圖總結NaOH的四類化學性質(zhì)(NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學反應)

(1)為驗證性質(zhì)①,該同學將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液顏色由無色變成_______________。

(2)性質(zhì)②的反應為______________反應(非基本反應類型),試寫出NaOH與鹽酸反應的化學方程式_______________。

(3)為了驗證性質(zhì)③,該同學可選擇的物質(zhì)是_______________(填序號)

A Na2CO3 B CO2 C FeCl3 D Ba (NO3) 2

(4)寫出NaOH溶液吸收CO2的化學方程式_______________。

【答案】紅色 中和 C

【解析】

(1)氫氧化鈉溶液顯堿性,無色酚酞溶液遇堿變紅,故該同學將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液顏色由無色變成紅色;

(2)酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫做中和反應,故性質(zhì)②的反應為中和反應(非基本反應類型) NaOH與鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為

(3)氫氧化鈉不能與碳酸鈉、硝酸鋇反應,二氧化碳不是鹽,氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵的沉淀和氯化鈉,故選C;

(4) NaOHCO2反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實踐活動課上,小紅將家里的彩漂粉(主要成分是過碳酸鈉)帶到實驗室進行探究。她閱讀標簽并查閱相關資料得知:過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫。

(1)將過碳酸鈉加入水中溶解后,取少量溶液于試管中,加入二氧化錳,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,檢驗生成的氣體的操作為________

(2)欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成,選用的試劑為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示

請你仔細分析此關系圖,并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎戰(zhàn)役中做好殺菌消毒工作至關重要。下面是幾種常見的消毒劑:

()酒精(C2H5OH)

(1)在配制 75%的醫(yī)用酒精溶液時發(fā)現(xiàn) 75mL 的酒精和 25mL 的水混合后體積小于 100mL,其原因是________;

(2)在室內(nèi)使用酒精消毒劑時,遇到明火易發(fā)生燃燒甚至爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是______,酒精完全燃燒的化學方程式是______

()過氧乙酸溶液 其標簽上的部分文字如圖。

(1)從標簽上的成分信息可以推知,過氧乙酸溶液受熱時容易發(fā)生_____;

(2)一瓶這種溶液中含溶質(zhì)過氧乙酸_____g;

(3)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為________________(填最簡整數(shù)比);

(4)新區(qū)實驗初中的校醫(yī)每天都用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過 氧乙酸溶液對教室等場所進行消毒。要配制這種溶液 600kg,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 40%的過氧乙酸溶液____________kg。

()二氧化氯(ClO2)

資料:①ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點:﹣59.0℃,沸點:11.0℃,②冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體,③易溶于水,④見光易分解,⑤易與堿反應,⑥殺菌、漂白能力均優(yōu) Cl2。消毒水體時不生成有害物質(zhì),也不存在用氯氣消毒時殘留的臭味。

(1)以上關于 ClO2 的描述中,屬于化學性質(zhì)的是________________(填序號);

(2)制取 ClO2 的方法有多種,目前歐洲一些國家用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應制取 ClO2(Kestiog ),同時有 Cl2、NaCl 和一種常見的氧化物生成,該反應中涉及的氯元素的化合價有________種;

(3)我國最近研究成功用 Cl2 NaClO2(N2 保護下)制取 ClO2,同時有 NaCl 生成,該反應的化學方程式是_____________;此法與 Kestiog 法相比,其優(yōu)點是_________; (寫出其中的一條)

(4)工業(yè)上也可以在 60℃時,用稍加潮濕的 KClO3 與草酸(C2H2O4)反應制取 ClO2。某實驗小組用如下圖裝置制取并收集 ClO2A ClO2 的發(fā)生裝置,B ClO2 的收集裝置,C 為尾氣吸收裝置。

請問:為了保證實驗成功,實驗時,A 裝置應浸在_____中加熱; B 裝置外加冰水冷卻,試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________;C 中所盛放的藥品可以是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質(zhì)可能是K2CO3、FeCl3、CaCO3NaCl中的一種或幾種,取該樣品10.6克,加入足量的稀鹽酸完全反應得到無色溶液,同時產(chǎn)生4.48克氣體,下列判斷正確的是( 。

A. 雜質(zhì)一定有FeCl3CaCO3

B. 雜質(zhì)一定沒有NaCl

C. 雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3NaCl組成

D. 雜質(zhì)可能是K2CO3NaCl組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. t1℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度大小的順序是丙>乙>甲

B. 升高溫度時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的不飽和溶液都能變成飽和溶液

C. t2℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

D. t1℃時,將20g的丙物質(zhì)溶入50g的水中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽模糊的氫氧化鈉溶液,為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小明進行了如下實驗:取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液(質(zhì)量忽略不計),重新稱量;往上述錐形瓶中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸,邊加邊振蕩,溶液紅色褪去時,再次稱量。數(shù)據(jù)如下表:回答下列問題:

錐形瓶/g

錐形瓶+氫氧化鈉溶液/g

錐形瓶+反應后溶液/g

質(zhì)量/g

35.5

60.5

110.5

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過計算確定該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。

2)小建用pH試紙測得小明實驗反應后錐形瓶內(nèi)溶液的pH4,則小明測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)比實際濃度_________(選填偏大偏小”),造成這一偏差的原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

A B C D

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你結合下列裝置圖回答問題:

1)寫出標號儀器的名稱:a、_____,b_____

2)實驗室用加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的方法來制取氧氣,該反應的化學方程式是_____,基本反應類型是_____;實驗結束后,將剩余的固體倒入燒杯中,加入足量的水,攪拌、_____,得到一種黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸,有大量氣泡產(chǎn)生,黑色粉末在該反應中的作用是_____,反應的化學方程式是_____。

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