目的 | 實驗操作步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
① | 另取少量原澄清石灰水于試管,然后滴加足量Na2CO3溶液 另取少量原澄清石灰水于試管,然后滴加足量Na2CO3溶液 |
若無明顯現(xiàn)象,則原石灰水已經(jīng)失效,猜想①正確;若溶液變渾濁,則原石灰水沒有失效,猜想①不正確 若無明顯現(xiàn)象,則原石灰水已經(jīng)失效,猜想①正確;若溶液變渾濁,則原石灰水沒有失效,猜想①不正確 |
② | 取通氣后沒有變渾濁的石灰水于試管,然后滴入酸化的硝酸銀溶液(或:取酸化的硝酸銀溶液于試管中,然后通入制得的氣體) 取通氣后沒有變渾濁的石灰水于試管,然后滴入酸化的硝酸銀溶液(或:取酸化的硝酸銀溶液于試管中,然后通入制得的氣體) |
若溶液有白色沉淀生成,則CO2中混有HCl,猜想②正確;若溶液沒有明顯現(xiàn)象,則CO2中沒混有HCl,猜想②不正確 若溶液有白色沉淀生成,則CO2中混有HCl,猜想②正確;若溶液沒有明顯現(xiàn)象,則CO2中沒混有HCl,猜想②不正確 |
目的 | 實驗操作步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
① | 另取少量原澄清石灰水于試管,然后滴加足量Na2CO3溶液 | 若無明顯現(xiàn)象,則原石灰水已經(jīng)失效,猜想①正確;若溶液變渾濁,則原石灰水沒有失效,猜想①不正確 |
② | 取通氣后沒有變渾濁的石灰水于試管,然后滴入酸化的硝酸銀溶液(或:取酸化的硝酸銀溶液于試管中,然后通入制得的氣體) | 若溶液有白色沉淀生成,則CO2中混有HCl,猜想②正確;若溶液沒有明顯現(xiàn)象,則CO2中沒混有HCl,猜想②不正確 |
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011年福建省泉州市惠安縣初中學業(yè)質量普查化學試卷(解析版) 題型:解答題
商品 | |||
成分 | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 | 碳酸氫鈉、有機酸 |
用法 | 面粉加水揉和成面團,發(fā)酵后產(chǎn)生酸味,加入適量純堿,反復揉和,加熱即可制成松軟的饅頭. | 面粉無需發(fā)酵,直接加入適量小蘇打,加水調和,放入烤箱加熱即可制成疏松多孔的糕餅. | 面粉與發(fā)酵粉按比例拌勻,放入適量溫水揉和,放置一段時間,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品. |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水. | 固體溶解,無其他明顯現(xiàn)象 | ____________________________. |
②_____________________________________. | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 白色粉末一定是純堿 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2008年江蘇省淮安市洪澤縣實驗中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
商品 | |||
成分 | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 | 碳酸氫鈉、有機酸 |
用法 | 面粉加水揉和成面團,發(fā)酵后產(chǎn)生酸味,加入適量純堿,反復揉和,加熱即可制成松軟的饅頭. | 面粉無需發(fā)酵,直接加入適量小蘇打,加水調和,放入烤箱加熱即可制成疏松多孔的糕餅. | 面粉與發(fā)酵粉按比例拌勻,放入適量溫水揉和,放置一段時間,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品. |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水. | 固體溶解,無其他明顯現(xiàn)象 | ____________________________. |
②_____________________________________. | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 白色粉末一定是純堿 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com