（2006?宜昌）中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的人工合成金剛石研究組，取得了重大突破：以二氧化碳為碳源，用金屬鈉作還原劑，在440℃和800個大氣壓的條件下，成功地將二氧化碳還原成金剛石，同時生成氧化鈉．請寫出二氧化碳制取金剛石的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于反應(yīng)．
【答案】分析：書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律．
只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點，才能作出正確的判斷．
解答：解：二氧化碳與鈉在440℃和800個大氣壓的條件下反應(yīng)生成碳和氧化鈉．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4NaC+2Na2O．
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的概念，因此該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
故選CO2+4NaC+2Na2O；置換．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?宜昌）用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象：
（1）聞到媽媽炒菜的香味，說明
分子在不斷運動
分子在不斷運動
；
（2）餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
；
（3）
100mL酒精與100mL水混合后總體積小于200mL，說明分子間有間隙
100mL酒精與100mL水混合后總體積小于200mL，說明分子間有間隙
；
（4）
自行車的鐵件易生銹，說明鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
自行車的鐵件易生銹，說明鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?宜昌）熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說：
（1）這包化肥是
氮
氮
肥，能促使作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為
17.15
17.15
kg．
（2）該化肥
受熱
受熱
時容易分解；在施用時不能與
堿
堿
性物質(zhì)混合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?宜昌）在一次化學(xué)探究活動中，曉琴同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn)，兩種無色溶液混合后，能產(chǎn)生一種白色沉淀．
（1）從無色溶液著手研究，若有一種是稀硫酸，則白色沉淀是
BaSO4
BaSO4
，其化學(xué)方程式是
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
．
（2）從白色沉淀著手研究，向其中加入稀硝酸，沉淀溶解，則白色沉淀的可能是
BaCO3
BaCO3
，其化學(xué)方程式是
BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O+CO2↑
BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?宜昌）小軍以木條為基本原料，進行了如下一系列探究實驗：
（1）對木條組成的探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法提煉
點燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生．木條中一定含有
氫
氫
元素		根據(jù)實驗
現(xiàn)象
現(xiàn)象

可以推測出實驗結(jié)論．
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)木條中一定含有
碳
碳
元素
（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗．
①依據(jù)的實驗原理是
木炭燃燒消耗氧氣
木炭燃燒消耗氧氣
．小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）
木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產(chǎn)生了新的氣體，致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強未減少
木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產(chǎn)生了新的氣體，致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強未減少
．
②小軍將集氣瓶中的細沙改為一種溶液，重復(fù)上述①實驗，有倒吸現(xiàn)象，寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的1/5．原因可能是（答一條）
瓶中的木炭在空氣不充足時燃燒，產(chǎn)生了難溶于水的一氧化碳
瓶中的木炭在空氣不充足時燃燒，產(chǎn)生了難溶于水的一氧化碳
．
③小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）
藥品能在空氣中燃燒
藥品能在空氣中燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江西省吉安市萬安縣韶口中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?宜昌）右圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據(jù)此我能回答下列問題
（1）40℃時，甲物質(zhì)溶解度為g．
（2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是．
（3）30℃時，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．

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