黃河是中華民族的母親河,而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮,生態(tài)環(huán)境惡化加劇。  

(1)2月2日是世界濕地日,今年世界濕地日的口號是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對氣候變化”。濕地的物種資源豐富,分布著大量的植物群落,可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,其過程可以表示為:淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

(2)“濕地水體富營養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題,引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

C、H O 生活污水沒有經(jīng)過處理后再排放;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理地使用化肥 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,淀粉中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素’ (2)活污水沒有經(jīng)過處理后再排放;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理地使用化肥都會(huì)引起水體污染; 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法不正確的是( )

A. 圖中生成物全部是化合物

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( )

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

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1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說法正確的是( )

A. C70是一種化合物

B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的

C. C70屬于單質(zhì)

D. C70的相對分子質(zhì)量是840g

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關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,正確的是( )

A. 都是無色有毒的氣體

B. 都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

C. 都能溶于水,并能使紫色石蕊試液變紅

D. 都能用碳和氧氣反應(yīng)制得

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將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是 ( )

A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2

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  • 題型:填空題
  • 難度:中等

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列4個(gè)圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是 

A

B

C

D

向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2

向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸

引燃密閉集氣瓶中的木炭

A 【解析】 試題分析:向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2 ,但過氧化氫完全分解后氧氣的質(zhì)量保持不變,A正確;向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,由于水中含有氧元素,故燒杯中氧元素的質(zhì)量不會(huì)為零,B錯(cuò)誤;向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸,因?yàn)闆]有指明硫酸的質(zhì)量故不能確定生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系,C錯(cuò)誤;引燃密閉集氣瓶中的木炭,氧氣的... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A.探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響

B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C.探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

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下圖實(shí)驗(yàn)裝置被稱為“人工樹葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中,碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8

B. 該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 此反應(yīng)中消耗3個(gè)CO2分子,就產(chǎn)生5個(gè)O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)氧氣

將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗(yàn)CO2中含有的少量CO

將氣體點(diǎn)燃

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性

B. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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現(xiàn)代社會(huì)對能源的需求量越來越大.下列圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( 。

A.太陽能發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電 C.潮汐和海風(fēng)發(fā)電 D.火力發(fā)電

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,都是由離子構(gòu)成的一組是(  )

A. 水、干冰 B. 生鐵、氯化氫

C. 銅、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉

D 【解析】A. 水由水分子構(gòu)成,干冰由二氧化碳分子構(gòu)成,不符合題意;B. 生鐵是鐵的合金,主要含鐵,鐵由鐵原子構(gòu)成,氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成,不符合題意;C. 銅由銅原子構(gòu)成,金剛石由碳原子構(gòu)成,不符合題意;D. 硫酸銅由銅離子、硫酸根離子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成,符合題意。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 聞氣體氣味

C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液pH值

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日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是

A. 面條、米飯 B. 魚肉、雞蛋 C. 水果、蔬菜 D. 動(dòng)、植物油

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下列生活中常見的變化屬于物理變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 木炭燃燒 C. 食物腐爛 D. 冰雪融化

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1860年,英國化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個(gè)十分有趣的“子母火焰”實(shí)驗(yàn),如圖。

①他將玻璃導(dǎo)管的一端插入蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后,把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處,發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰(子火焰)。

②他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管,發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

③拿下導(dǎo)管去掉毛巾,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是_______。

(2)子火焰中的可燃物是______________,蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的,其中,化學(xué)性質(zhì)是_______________________,物理性質(zhì)是____________________________;

(3)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是做該實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)氣管不宜過長,否則不能產(chǎn)生子火焰,其原因是______________;二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處,若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰,其原因是_________________________。

(4)蠟燭火焰分為________層,溫度最高的是__________。

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下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖①所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____________,瓶塞__________放在桌面上。

(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_______(填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,圖中所示操作錯(cuò)誤; B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確; C、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯(cuò)誤; D、取用粉末狀固體藥品時(shí),要用藥匙,取用塊狀固體藥品時(shí)要用鑷子,... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,應(yīng)立即( )

A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅

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下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中,可行的是( )

A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗(yàn)

C. 用帶火星的木條檢驗(yàn) D. 用手在集氣瓶口扇動(dòng),聞氣體的氣味

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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為96.7g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克?

(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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電解5.4g水生成氫氣多少克?同時(shí)生成氧氣多少克?生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少?(氫氣密度為0.09g/L)

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已知草酸(C2H2O4)在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)對分解的產(chǎn)物展開了探究。

⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息,推測出生成物中含有水。這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同。

⑵ 合作學(xué)習(xí)小組對分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測和驗(yàn)證:

【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳

小梅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________,小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳

小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2:小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn),請回答:A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

⑶ 討論交流:小虎認(rèn)為,小明設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的觀點(diǎn)?____________(填“支持”或“不支持”)

請說出你的理由:_________________________。該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)2”裝置還有一個(gè)缺陷。該缺陷是:____________。

⑷ 寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式: ___________

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

A-E是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體,C,E為氣體,且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使人中毒。

請回答下列問題:

(1)A,B中屬于氧化物的是_________(填A(yù)或B);物質(zhì)X的化學(xué)名稱為_______。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________,

反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。

加熱反應(yīng)②所得溶液,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________,

化學(xué)方程式為___________________________________________________。

E在反應(yīng)⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學(xué)性質(zhì)是____________。

B 氫氧化鈣; C+2CuO2Cu+CO2↑ CO2+C2CO 紅色溶液又變成紫色 H2CO3 = CO2+H2O 還原性 【解析】(1)E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使人中毒,故E是一氧化碳,C可以是石蕊變紅,C與A反應(yīng)能生成一氧化碳,故C是二氧化碳,A是碳,。A與B能生成二氧化碳和D,且B是黑色固體,故A是氧化銅,D是銅,故AB中屬于氧化物的是氧化銅,選B,X能與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:

⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。

⑵在B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯________色,B實(shí)驗(yàn)的作用是___________

⑶在C實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變_____色,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____________。

⑷通過以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是____________________________。

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控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開______________。

(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)開___________________。

(3)如果要讓水中的白磷在水中燃燒,應(yīng)采取的措施是_____________________。

(4)通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件:

①可燃物;②氧氣(或空氣);③__________________。

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為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程是_________________________________。

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金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以用來除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì),木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。

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黃河是中華民族的母親河,而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮,生態(tài)環(huán)境惡化加劇。  

(1)2月2日是世界濕地日,今年世界濕地日的口號是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對氣候變化”。濕地的物種資源豐富,分布著大量的植物群落,可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,其過程可以表示為:淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

(2)“濕地水體富營養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題,引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是 ( )

A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2

D 【解析】將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,首先二氧化碳?xì)怏w與石灰水反應(yīng)被除去,而后一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)被除去,又4生成了二氧化碳,故最終剩余的氣體中含有氮?dú)夂投趸,故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

15

0

84

A. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26∶9∶111∶80

D. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

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如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是( )

A. 把混合氣體點(diǎn)燃

B. 把混合氣體通過足量的石灰水

C. 把混合氣體通過灼熱的CuO粉末

D. 把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里

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鑒別CO、CO2兩種氣體,不可行的方法是( )

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 往兩種氣體中加入活的小害蟲 D. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅

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下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是:( )

A. 10g水受熱變成10g水蒸氣

B. 紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C. 5g蔗糖溶于95g水中,總質(zhì)量為100g

D. 50ml水加入50ml酒精,總體積約為100 ml

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下列物質(zhì)中屬于鹽的是

A.Ca(OH)2 B.H2SO4 C.CuSO4 D.Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級下學(xué)期內(nèi)部摸底(二、3月)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑

(1)向在空氣中長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因

__________________

(2)怎樣檢驗(yàn)長期敞口放置的NaOH溶液中是否還有NaOH。(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

__________________

NaoH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳 取樣于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,取上層清液,滴加無色酚酞,若溶液變紅色,說明還有NaOH;不變色,說明無 NaOH 【解析】(1)向在空氣中長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)镹aOH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳;(2)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)如下的方法、步... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因?yàn)锳l與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________

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(1)畫出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________

(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定”的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

①寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________

②該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證質(zhì)量守恒定律?__________________

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請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

(1)乙醇(化學(xué)式為C2H5oH)用作燃料。________________________

(2)電解食鹽水可得到燒堿、氫氣和氯氣。________________________

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有一包白色粉末,可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種,某學(xué)生為了確定其組成,作如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷:

(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩,得到無色透明溶液;

(2)。1)中少量溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;

(3)取(1)中少量溶液,滴入石蕊,溶液變藍(lán)色;

則該白色粉末一定含有________,可能含有________。

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在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V出的濾渣上滴加稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有 ;反應(yīng)后所得濾液中一定含有 ;有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(寫一個(gè)即可)

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  • 題型:實(shí)驗(yàn)題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級下學(xué)期內(nèi)部摸底(二、3月)化學(xué)試卷 題型:單選題

用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式(NH4)2M04]。有關(guān)它的說法中錯(cuò)誤的是

A. 鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成

B. 一個(gè)鉬酸銨分子中含有15個(gè)原子

C. 鉬酸銨是一種化合物

D. 在鉬酸銨中,鉬元素的化合價(jià)為+4價(jià)

D 【解析】A、鉬酸銨是由氮、氫、鉬、氧四種元素組成的,正確;B、一個(gè)鉬酸銨分子是由2個(gè)氮原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)鉬原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)鉬酸銨分子中含有15個(gè)原子,正確;C、鉬酸銨是由氮、氫、鉬、氧四種元素組成的純凈物,屬于化合物,正確;D、NH4原子團(tuán)的化合價(jià)為+1,氧元素顯?2價(jià),設(shè)鉬元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(?2)×4=0,則... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )

A.燒開水時(shí),沸騰前有氣泡逸出

B.陽光充足時(shí),充滿水的魚缸壁上有小氣泡

C.啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出

D.夏季黃昏時(shí),池塘里的魚浮出水面

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下列各組物質(zhì)中,按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是

A. 稀鹽酸、干冰、金剛石 B. 冰水混合物、液氧、火堿

C. 碘酒、高錳酸鉀、鎂 D. 加碘食鹽、水、氧化鐵

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下列歸納中有錯(cuò)誤的一組是

A. 常見的氮肥:尿素、氨水

B. 常見干燥劑:固體氫氧化鈉、濃硫酸

C. 常見的還原劑:一氧化碳、二氧化碳

D. 常見的合金:生鐵、鋼

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下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中,質(zhì)量會(huì)增加且沒有變質(zhì)的是

A. 燒堿固體 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 生石灰

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河南名吃胡辣湯營養(yǎng)美味,下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是

A. 小麥粉 B. 大蔥 C. 牛肉 D. 紅薯粉條

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平模化學(xué)擬題 題型:計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請回答:

(1)反應(yīng)過程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為________。

(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(結(jié)果精確到0.1℅)

19.6g 9.1℅ 【解析】(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,由圖可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量。 設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x; Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 73 44 X 2.2g x=3.65g 由圖可知恰好... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

結(jié)合如圖1幾種實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出編號儀器的名稱:①________,②________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時(shí),集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是________(選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是________(填寫字母).

(3)若用圖2裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫出氣體通過裝置的接口順序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).

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某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣,已知它是初中化學(xué)常用的試劑,小強(qiáng)和小華同學(xué)對這瓶試劑很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究:

(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______ .

A. 酸 B. 堿 C. 鹽

(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .

Ⅱ、測定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________.

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液

(4)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

①小強(qiáng)取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________.

②小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:

(1)下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 (填序號).

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸

(2)小明去金牛湖游玩時(shí),裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請回答:

Ⅰ.進(jìn)行操作①時(shí),需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,

說明清水是硬水.

Ⅲ.下列敘述中不正確的是

A.水是一種最常用的溶劑

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.

(3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號).

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒

C.水的凈化 D.水的電解.

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某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:

a.連接裝置

b. ;

c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時(shí)A中的液面于刻度15cm處;

d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;

e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);

(1)操作b為:

(2)操作e 過程中的現(xiàn)象:① ,② ,該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為

(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。

(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 , (寫兩點(diǎn)即可) ;

(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點(diǎn)是

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天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)下表內(nèi)容回答:

溶 解 物 質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

生物生成物

細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等

氧氣

二氧化碳

硫化氫等

鈣離子、氯離子、

硫酸根離子

鎂離子

NH4+、NO2-、

HPO42-、Fe3+、

H2PO4—等

⑴寫出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式________、________;

⑵寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號________、________;

⑶寫出由“生物生成物”中的離子組成的磷酸二氫銨的化學(xué)式________ .

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  • 題型:計(jì)算題
  • 難度:困難

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