【題目】推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體

B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑

D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸

【答案】D

【解析】

試題分析：A氮氣也可以作保護氣，錯誤；B、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，錯誤；C、鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，使鋁制品耐腐蝕，錯誤；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，二氧化碳不是酸，正確。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．植物的光合作用 B．爆鳴氣遇明火爆炸

C．酒精與水以任意比例互溶 D．汽油燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設(shè)】甲：CO2 H2O 乙： CO H2O

丙：NH3 CO2 H2O �。� CO2 CO H2O

你認為 同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”） 。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

（4）請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．干冰升華 B．膽礬研碎 C．糧食釀酒 D．蘋果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖回答問題:

（1） ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”)。

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 。

（4）t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)。

（5）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進行以下實驗:

①實驗過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是 。

②向B對應(yīng)的溶液中再加入30 g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/span>

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

D. 汽車油箱著火——用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如下圖。（連接裝置的橡皮管省略）

請回答以下問題：

① 一氧化碳還原氧化銅的實驗中，除A裝置外，還需選用的儀器、裝置組合是 （填字母），選用該儀器、裝置的目的是 、 。

② 碳還原氧化銅的實驗中（將A中的酒精燈換成酒精噴燈），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③ 用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個實驗中，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是 。

④ 現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末，為了測定其碳粉的質(zhì)量分數(shù)，稱取m g樣品進行高溫加熱，實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：

Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少x g；

Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g。

假設(shè)反應(yīng)充分，稱量準確，你認為應(yīng)選擇哪組數(shù)據(jù)進行計算會更為合理準確？你的理由是 ，請列出計算碳粉質(zhì)量分數(shù)的式子 。（用m、x、y表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

A．面食 B．植物油 C．牛肉 D．蔬菜、水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是（ ）

A．He B．N2 C．O2 D．CO2

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同步練習(xí)冊答案