如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�         

                           

A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等                          

B．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大                            

C．將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出                   

D．在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大           


【考點】固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．         

【專題】溶液、濁液與溶解度．                                   

【分析】由溶解度曲線圖可知，溶解度曲線的相交點表示在此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．可以看出氯化銨的溶解度隨溫度的改變的變化趨勢；由40℃，硫酸鈉的溶解度為最大；由硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化趨勢可以判斷50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度時，有無晶體析出．                               

【解答】解：A、30℃時氯化銨、硫酸鈉的溶解度曲線交于一點，故它們的溶解度相同，故A正確；        

B、由溶解度曲線圖可知：氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大，故B正確；        

C、將60℃時降溫至40℃時，硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而增大，沒有晶體析出，故C錯誤；         

D、由溶解度曲線圖可知，在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確；       

故選C．                                                    

【點評】主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．                                        

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變成無毒的N2和CO2，從而消除對環(huán)境的污染，化學(xué)反應(yīng)為：6NH3+5CH3OH+12A=3N2+5C02+19H2O，則A物質(zhì)的化學(xué)式為(     )

A．H2   B．CO   C．O2   D．NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　　）

A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實驗時實驗室制備氣體前必做的步驟，其操作名稱為　　．

（2）B實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的，可能的原因是　　（填一條即可）．

（3）C實驗用來驗證　　定律．

（4）D實驗如果收集到20mL氧氣，則收集的氫氣體積是　　．

（5）E實驗中集氣瓶底預(yù)先放少量水的目的　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能確定的是（　�。�                 

A．最外層電子數(shù)     B．中子數(shù)           C．質(zhì)子數(shù)           D．電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃銅礦（主要萬分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：           

          

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù)，z的值為　　．                        

（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學(xué)方程式：　．                        

（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是　．        

（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是　　（填化學(xué)式）．                                         

（5）步驟Ⅲ回收銅的方法為　　．                                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系下列說法中正確的是                          （　�。�

A．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系

B．吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系 

C．復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系

D．含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色無味的氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。

（1）C的化學(xué)式為          ；

（2）寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


等電子體具有原子數(shù)目相同，電子數(shù)目相同的特征。下列各組物質(zhì)中屬于等電子體的是

(A)NO和O2+          (B)CO和N2          (C)NO2和CO2         (D)SO2和C1O2

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