19．苯甲酸（C7H6O2）又名安息香酸，常用作食品防腐劑．下列 有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．苯甲酸由15個(gè)原子構(gòu)成B．苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122g
C．苯甲酸可能與某些堿反應(yīng)D．苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

分析 A、根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“克”進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)題中信息進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、一個(gè)苯甲酸分子由15個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、苯甲酸（C7H6O2）又名安息香酸，可能與某些堿反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、苯甲酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×7）：（1×6）：（16×2）=42：3：16，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，用水隔絕空氣的是（　�。�
A．
保存白磷		B．
燃燒鐵絲		C．
洗滌試管		D．
溶解物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列常見(jiàn)的鹽在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用和說(shuō)法中，不合理的是（　　）
A．用硫酸銅溶液精煉銅B．在食品中絕對(duì)不能含有亞硝酸鈉
C．用小蘇打反應(yīng)掉面粉發(fā)酵生成的酸D．可用食鹽水生產(chǎn)燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．氫氧化鋁不能使無(wú)色酚酞試液變紅
B．甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳
C．人呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁
D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、將濃硫酸露置在空氣中B、將水通電電解一段時(shí)間C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D、向飽和石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl    氯化鈉  食鹽B．CaO    氧化鈣熟石灰
C．Na2CO3  碳酸鈉  純堿D．NaOH  氫氧化鈉火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（　�。�
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素
A過(guò)氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑
B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度
C細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度
D蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2；
④濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性．
⑤溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減�。�
A．①⑤B．①②C．①②③④D．全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖（如下圖），設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：

（1）萬(wàn)超同學(xué)說(shuō)：“選擇 A 與 D 組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反 應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．”
（2）周琦同學(xué)說(shuō)：“利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取 O2，可選用裝置 B，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化 作用，其中儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗 ．”
（3）文淵同學(xué)說(shuō)：“C 裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存 O2，需要 O2時(shí)可用水將裝置中 的 O2排出，水應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．”
（4）東升同學(xué)說(shuō)：“我看到課外資料上介紹，實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀 硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形 成氫硫酸．”根據(jù)以上知識(shí)，我現(xiàn)在明白了：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝 置和收集裝置分別是B和F．
（5）已知有如下反應(yīng)可以發(fā)生：HCl+NaOH=NaCl+H2O，白色的硫酸銅粉末遇水 變藍(lán)色．如下圖所示，將鋅粒放入盛有稀鹽酸的容器中，反應(yīng)發(fā)生一段時(shí)間后，給裝 置 D 中的藥品加熱，稍后可見(jiàn) E 中白色粉末變藍(lán)．

①E 中白色粉末變藍(lán)說(shuō)明 D 中反應(yīng)產(chǎn)物有H2O生成，裝置 D 中反應(yīng)發(fā)生 一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是固體顆粒由黑變紅．
②裝置 C 的作用是干燥H2．

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