11．下表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（　�。�
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素
A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑
B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度
C細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度
D蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

分析 影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)推理合理．
B、食物在冰箱中保存不易變質(zhì)，說明溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故選項(xiàng)推理合理．
C、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射，氧氣的濃度不同，說明反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故選項(xiàng)推理合理．
D、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮，氧氣的濃度不同，說明反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故選項(xiàng)推理不合理．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，了解影響化學(xué)反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．霸樹中學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置探究“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的”，一段時(shí)間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是（　�。�
A．濃氨水B．濃硫酸C．生石灰D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．向一定質(zhì)量的鎂、鋁合金中加入稀鹽酸
B．向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C．向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D．向稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．苯甲酸（C7H6O2）又名安息香酸，常用作食品防腐劑．下列 有關(guān)說法正確的是（　　）
A．苯甲酸由15個(gè)原子構(gòu)成B．苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122g
C．苯甲酸可能與某些堿反應(yīng)D．苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCl晶體沒有溶解．然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60C，固體全部溶解．那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A．NaCl的溶解度B．溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶劑的質(zhì)量D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式和物質(zhì)類別一致的是（　�。�
A．苛性鈉  NaOH  堿B．熟石灰  CaO   氧化物
C．鹽酸     NaCl  鹽D．小蘇打  NaHCO3   酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為CO2；
（2）標(biāo)出A中金屬元素的化合價(jià)是$\stackrel{+2}{Cu}$O；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．下列是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的儀器．

（1）儀器A的名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣并用排水法收集，組裝制取裝置應(yīng)該從如圖1選擇的儀器有B、C、E、FG和H．
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳．
①若要制取2.2g二氧化碳，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸50g．
②該實(shí)驗(yàn)中若將稀鹽酸換成濃鹽酸，可能造成的后果是收集的二氧化碳不純．
③若用如圖2裝置排空氣收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)．
Ⅰ．食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題．
（1）經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國．據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害．這里的鉻是指元素（填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”）．
（2）我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的蛋白質(zhì)．海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)，不能（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮．
Ⅱ．材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空．
A．有機(jī)合成材料           B．金屬材料          C．天然有機(jī)高分子材料
（1）塑料制品屬于A．
（2）棉花、羊毛屬于C．
（3）可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于B．
Ⅲ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．
（1）開發(fā)太陽能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少SO2氣體（寫化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．

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