下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、水電解生成H2與O2的體積比為1：2
D、白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,電解水實(shí)驗(yàn)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)水電解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、水電解生成H2與O2的體積比應(yīng)為2：1，不是1：2，且即使描述正確，也是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖象所示能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A、
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B、
一定質(zhì)量的木炭還原氧化銅
C、
不斷往稀鹽酸溶液中加水
D、
一定溫度下，往飽和硝酸鉀溶液中不斷加硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃硫酸不慎沾在皮膚上應(yīng)立即（　�。�
A、用水沖
B、用布拭去
C、用水沖洗，再用布拭去
D、用布拭去，再用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組安裝了一套如圖裝置，通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間的長短來探究影響H2O2分解速率的因素．
（1）寫出儀器的名稱：
a．
 
b．
 

（2）實(shí)驗(yàn)前先關(guān)閉分液漏斗活塞，記錄注射器活塞的位置，用力將注射器活塞向右拉動(dòng)，松手后，觀察注射器活塞停止運(yùn)動(dòng)后所處的位置，此操作的目的是
 
．
（3）在二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字表達(dá)式是
 
．
（4）MnO2能加速過氧化氫分解，還有哪些因素影響過氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)行了更深入的探究，請(qǐng)你填寫下表：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
室溫下，取兩支試管分別加入等量二氧化錳，然后向一支試管中加入5mL，5%的過氧化氫溶液，另一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液，觀察第一支試管緩慢有少量氣泡冒出；
第二支試管迅速有大量氣泡冒出．

 
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
溫度越高，過氧化氫分解的速率越快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“控制變量法”是科學(xué)探究中常用的方法，在下列五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用此方法的是：（　�。�
①探究鐵的銹蝕條件
②探究空氣中氧氣的含量
③探究電流與電壓的關(guān)系
④探究影響電阻大小的因素
⑤探究物質(zhì)燃燒的條件．
A、①②③⑤B、①②④
C、①③④D、②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述中，正確的是（　�。�
A、碳--發(fā)出白光--化合反應(yīng)
B、鐵絲--火星四射--分解反應(yīng)
C、硫--微弱的深藍(lán)色火焰--分解反應(yīng)
D、石蠟--發(fā)出白光，有水霧--置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)的效果和安全．
Ⅰ、將下列儀器名稱前的序號(hào)填寫在與其用途相對(duì)應(yīng)的空格中．
①試管夾 ②細(xì)口瓶 ③廣口瓶 ④錐形瓶 ⑤膠頭滴管 ⑥坩堝鉗 ⑦石棉網(wǎng) ⑧量筒 ⑨鑷子 ⑩藥匙
（1）貯存固體藥品的儀器是
 
；
（2）用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
；
（3）用于取用小顆粒固體藥品的工具是
 
；
（4）量取一定體積液體的儀器是
 
．
Ⅱ、如圖是給試管中的液體加熱示意圖，指出或改正其中的錯(cuò)誤（寫出兩條即可）
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安徽化塑股份有限公司利用定遠(yuǎn)鹽礦生產(chǎn)的鹽制造燒堿，氯氣等，其原理是電解氧化鈉溶液可制得氯氣，氫氣和氫氧化鈉，現(xiàn)用一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后停止通電，生成氯氣的質(zhì)量為7.1t，請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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