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如圖象所示能正確反映所對應敘述關系的是( 。
A、
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B、
一定質量的木炭還原氧化銅
C、
不斷往稀鹽酸溶液中加水
D、
一定溫度下,往飽和硝酸鉀溶液中不斷加硝酸鉀固體
考點:催化劑的特點與催化作用,飽和溶液和不飽和溶液,酸堿溶液的稀釋,碳的化學性質
專題:元素化合物知識型
分析:A、根據催化劑的特性來回答;
B、根據碳還原氧化銅會生成二氧化碳分析判斷;
C、根據酸性溶液的pH值進行分析;
D、根據一定溫度下,飽和溶液中不會再溶解同一溶質進行分析;
解答:解:A、據催化劑的特性,二氧化錳反應前后質量不變,故錯誤;
B、由于木炭還原氧化銅生成金屬銅和二氧化碳,因此達到一定溫度時隨著反應的進行固體的質量會越來越少,但不會減到為零,故錯誤;
C、不斷往稀鹽酸溶液中加水,溶液的pH值會升高,故錯誤;
D、一定溫度下,飽和硝酸鉀溶液中不會再溶解硝酸鉀固體,溶液的量不會變化,故正確;
故答案為:D
點評:分析圖象題時要掌握解題的切入點,即抓住“三點一趨勢”進行判斷,然后結合題意來分析圖象的正誤,該類題能很好的加深學生對知識的理解和分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法,按要求填空.
(1)原子結構示意圖 表示
 
(填寫粒子符號).
(2)若“”表示一個氮原子,則“”表示
 
(填寫物質化學式).
(3)符號“SO42-”表示
 
(填寫粒子名稱).
(4)保持氧氣化學性質的微粒
 
(填寫化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

地球是人類共同的家園,下列做法不利于保護環(huán)境的是(  )
A、合理使用化肥農藥
B、生活、工業(yè)廢水經處理后再排放
C、為了方便生活,提倡使用一次發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
D、使用不含磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在裝置中充滿二氧化碳.
步驟現(xiàn)象分析
①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間.木炭粉減少,D有氣泡、石灰水變渾濁且
 
硬質玻璃管發(fā)生反應,其反應化學方程式為
 
②點燃B處酒精燈,一段時間.B處玻璃管內
 
以上實驗說明
 
具有還原性.
③停止通入二氧化,熄滅A、B兩處酒精燈.C 中
 
/

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為
 
;不選擇第③組藥品的原因是
 

(2)選擇裝置.

寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號).他選擇的依據是
 

(3)制取氣體.
制取氣體應選擇的收集裝置是
 
(填字母序號).驗滿方法是
 

(4)氣體檢驗.
將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作順序錯誤的是(  )
A、實驗室制取氧氣時,先加藥品,再檢驗氣密性
B、實驗室制取二氧化碳時,應先加石灰石,再加稀鹽酸
C、過濾時,應先使濾紙貼緊漏斗內壁,再用玻璃棒引流
D、實驗室制氧氣結束后,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是( 。
A、氧氣B、稀有氣體
C、氦氣D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列裝置圖回答問題(所有裝置圖用序號表示)

(1)寫出中標號的儀器名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)利用裝置A可制得的常見氣體是
 
,該反應的化學方程式是
 

(3)制取并收集CO2氣體可選用裝置
 
,檢驗CO2可用D裝置,氣體從
 
(填b或c)端進,用化學方程式表示檢驗CO2 氣體常用方法:
 

(4)查閱以下資料回答下列問題:
物質制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱可溶于水,密度比空氣大
①實驗室制取氯氣時是
 
(填“可以”或“不可以”)采用裝置A的,因為制取氯氣是利用固體與液體混合的反應.
②實驗室收集氯氣是不可以采用裝置C的(水槽中是水),理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、水電解生成H2與O2的體積比為1:2
D、白磷燃燒產生大量白霧

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