向一定量的AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾．分析判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

濾渣中一定有Zn，可能有Ag

　

B．

濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn

　

C．

濾液中只有Zn（NO3）2

　

D．

濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2


考點(diǎn)：

金屬的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

根據(jù)金屬銀、銅、鋅的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序鋅＞銅＞銀，當(dāng)把鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先置換出銀，銀被置換完才繼續(xù)置換銅．

解答：

解：根據(jù)加入鋅粉的質(zhì)量多少，可得到以下幾種可能：

①若加入的鋅的量只能與部分硝酸銀發(fā)生反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為：AgNO3、Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2，濾渣只有Ag；

②若加入的鋅的量與硝酸銀恰好完全反應(yīng)或與部分硝酸銅能發(fā)生反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為：Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2，濾渣有Ag、Cu；

③若加入過(guò)量的鋅的量，硝酸銀與硝酸銅都被全部反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為生成的Fe（NO3）2；濾渣有Ag、Cu、Zn；

所以濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2；

故選項(xiàng)為：D

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是金屬和鹽溶液的反應(yīng)，把金屬放入多種鹽的混合溶液中，首先把活動(dòng)性最弱的金屬置換出來(lái)，置換的先后順序?yàn)橛扇醯綇?qiáng)，最強(qiáng)的最后置換出來(lái)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A﹣G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A、C是組成元素相同的氣體氧化物，D、E為黑色固體，F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色，它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分生成物已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出C、F的化學(xué)式：C　　F　　

（2）寫(xiě)出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

（3）①﹣⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的有　　（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把握微觀世界，了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：

（1）反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為　　．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，屬于　　反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

（2）通過(guò)該圖你能獲得的信息有　　．（打一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�

　

A．

汞      水銀   Hg

B．

氫氧化鈉  純堿  NaOH

　

C．

酒精    甲醇   C2H5OH

D．

碳酸氫鈉  蘇打  NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們?cè)诿荛]容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表所示．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�  

物質(zhì)名稱

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

40

10

10

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

6

M

28

16

　

A．

甲是化合物

B．

乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

　

C．

M=38

D．

此反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一．

（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水．如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是　　（填字母）

（2）長(zhǎng)期飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用　　來(lái)測(cè)定水的酸堿度；生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用　　的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌．

（3）下列與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是　　（填序號(hào)）

A．沉降         B．過(guò)濾       C．消毒      D．電解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

海水曬鹽

B．

瓷碗破碎

C．

食物腐敗

D．

干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．

（1）在日常生活中常采用　　方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍?u>　　油污；

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是　；

（3）配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí)，可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　3%（填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是                                           （ ▲ ）

             

A．點(diǎn)燃酒精燈      B．取鋅粒          C．稀釋濃硫酸         D．蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案