9．火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學(xué)式為C2H8N2，燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：C2H8N2+2X $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2+4H2O+3N2，則x的化學(xué)式為（　�。�
A．NOB．NO2C．N2OD．N2O4

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2X $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2+4H2O+3N2，反應(yīng)前碳、氫、氧、氮原子個(gè)數(shù)分別為2、8、0、2，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、氮原子個(gè)數(shù)分別為2、8、8、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)氮原子和8個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2O4．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為學(xué)生設(shè)計(jì)的“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)”裝置圖，實(shí)驗(yàn)操作步驟為：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點(diǎn)燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．可觀(guān)察到硫燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．A裝置中注射器的作用相當(dāng)于分液漏斗，可以起到隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用注射器向裝置中注入NaOH溶液，目的是便于更充分地吸收剩余的氣體
D．模擬產(chǎn)生的“酸雨”使綠葉變黃，鋅粒、鎂片表面有氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．同學(xué)們?cè)谡n間玩化學(xué)版“誰(shuí)是臥底”的游戲，這輪游戲的主題為“生活中的堿”，每位玩家抽一張身份牌，其中一人是“臥底”，即身份牌與其他人不同．玩家根據(jù)手上的身份牌進(jìn)行描述，其余玩家聽(tīng)完描述后，找出隱藏在平民中的“臥底”．請(qǐng)依據(jù)大家的描述，回答下列問(wèn)題：
袁夫：我是一種潔白的堿，出生的時(shí)候可熱了；孟中：我是一種微溶的堿，暴露在空氣中時(shí)間一長(zhǎng)就可能變渾濁；陸威：人們很早就叫我堿，用我來(lái)發(fā)面、洗東西甚至制作精美的玻璃；岳武：我可以刷墻，可以保護(hù)樹(shù)木，甚至可以改良酸性的土壤．
（1）根據(jù)四人的描述，陸威是“臥底”，他的身份是Na2CO3（填化學(xué)式）；
（2）袁夫說(shuō)的出生很熱，可用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出孟中描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)與生活息息相關(guān)，生活離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)按要求完成
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式
①天然氣的主要成分CH4；②黑火藥成分之一硝酸鉀KNO3；
③汽水中含有的碳酸H2CO3；④中和胃酸用的氫氧化鋁Al（OH）3．
（2）鉛筆是我們非常熟悉的學(xué)習(xí)工具，它由橡皮、木棒、鉛筆芯和鋁片等組成，在這些物質(zhì)中：
①能導(dǎo)電的是鋁片和鉛筆芯．②屬于有機(jī)物的是木棒和橡皮．
③燃燒不能生成二氧化碳的是鋁皮．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答：
（1）若要從乙的溶液中析出晶體乙，通常采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）若要將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法之一是降低（選填“升高”或“降低”）溫度．
（3）若將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃冷卻至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系為乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液A、B、C、D，它們分別是BaCl2、NaNO3、H2SO4、Na2CO3四種溶液中的一種．已知A、B、C和D之間的反應(yīng)關(guān)系如下：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出A、D中溶質(zhì)的化學(xué)式
AH2SO4、DBaCl2；
（2）寫(xiě)出C中的沉淀被A中濾液溶解的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氮?dú)釴2      
（2）鋁離子Al3+    
（3）3個(gè)二氧化硫分子3SO2
（4）2個(gè)鐵原子2Fe  
（5）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．善于歸納知識(shí)，有利于提高自身能力．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的分類(lèi)B．化學(xué)與生活
①單質(zhì)是只含一種元素的純凈物
②含有氧元素的化合物不一定是氧化物		①干冰-用于人工降雨
②除去餐具油污-用洗潔精乳化
C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄D．化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取0.56g鐵粉
②用10mL量筒量取7.25mL水		①工業(yè)三廢-廢渣、廢水、廢氣
②三大合成材料-塑料、合成纖維、合成橡膠
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有下列物質(zhì)：①純堿 ②石灰石 ③鹽酸 ④干冰 ⑤水銀 ⑥燒堿 ⑦氧氣；⑧生鐵；⑨氯化鐵⑩硫酸銅．請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)方程式．
（1）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是Hg；
（2）搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是O2；
（3）工業(yè)上用來(lái)除鐵銹的物質(zhì)是HCl；
（4）能用作建筑材料的是CaCO3；
（5）能用來(lái)蒸饅頭的鹽是Na2CO3；
（6）可作致冷劑，用于人工降雨的是CO2；
（7）進(jìn)行濕法煉銅，所用到的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（8）氯化鐵與燒堿溶液反應(yīng)，所涉及到的化學(xué)方程式3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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