請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，用相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）用于配制生理鹽水的鹽是
 
；
（2）“西氣東輸”工程中輸送的天然氣是
 
；
（3）用于焙制糕點的發(fā)酵劑的是
 
；
（4）與熟石灰研磨可以放出刺激性氨味的化肥，可以是
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的用途判斷物質(zhì)的名稱，然后寫出化學(xué)式，書寫化學(xué)式要規(guī)范，準確．
解答：解：（1）用于配制生理鹽水的鹽是氯化鈉；
（2）“西氣東輸”工程中輸送的天然氣的主要成分是甲烷；
（3）碳酸氫鈉可用作焙制糕點的發(fā)酵劑；
（4）氯化銨是銨態(tài)氮肥，與熟石灰研磨可以放出刺激性氨味．
故答案為：（1）NaCl；（2）CH4；（3）NaHCO3；（4）NH4Cl．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語（即化學(xué)符號）填空：
紅磷
 
，水
 
，3個二氧化碳分子
 
，四氧化三鐵
 
，2個氫原子
 
，帶2個正電荷的鎂離子
 
，氧化鋁
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各化學(xué)符號代表的意義：
（1）3H
 
；
（2）O
 
；
（3）nCa2+
 
；
（4）硫酸根離子
 
；
（5）水中的氧元素顯-2價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子，下圖是在一定條件下某反應(yīng)的微觀變化示意圖．回答：

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
②該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．（從化合、分解反應(yīng)中選填）．
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)文字表達式，并回答相關(guān)問題
（1）氫氣在空氣中燃燒
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，該實驗后發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂可能的原因是
 
；
（3）有水生成的分解反應(yīng)
 
；
（4）實驗室用純凈物制取氧氣的反應(yīng)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式：
①紅磷在氧氣中燃燒：
 
；
②硫粉在氧氣中燃燒：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列符號的含義或?qū)懗鱿鄳?yīng)的符號：
①2H
 
；②1個氫原子
 
；③兩個鈣離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）． 請按下列要求填空：
（1）寫出a燃燒的化學(xué)方程式
 

（2）碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫出碳在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 

（3）物質(zhì)b主要成分中陰離子是
 
（寫離子符號）；
（4）物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（5）d的化學(xué)式為
 
．標出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　　）
甲乙丙丁
ACO2CaCO3H2OO2
BFeFe3O4CO2CO
CH2O2H2OO2MgO
DCaOCa（OH）2H2OCaCl2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案