6．4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8．8gCO2,化學反應(yīng)方程式是2R+3O2===2CO2+4H2O則由此得出的下列結(jié)論，完全正確的一組是

①R由碳、氫兩種元素組成 ②R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是37．5%

③6．4gR燃燒還生成了7．2gH2O ④R的相對分子質(zhì)量等于64

A. ① ② B. ③④ C. ①④ D. ②③

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是

A. 含2個氫分子 B. 硼元素的化合價為+3

C. 只含一種非金屬元素 D. Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：4

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化學研究的核心內(nèi)容是( )

A. 物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 生命有機體的形成及功能

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：選擇題

下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體

C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：信息分析題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請回答：

(1)B框中的物質(zhì)屬于____(填序號：①化合物�、趩钨|(zhì)�、奂儍粑铩、芑旌衔�)。

(2)此反應(yīng)的化學方程式為_________，此圖說明化學反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_____。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：選擇填充題

將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. a和b是反應(yīng)物 B. x=3.2

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：簡答題

如圖所示裝置有多種用途，請回答下列問題。

(1)用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應(yīng)從裝置的______(填“a”或“b”，下同)端通入。

(2)若要用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)從裝置的______端通入。

(3)若用排水法收集O2，應(yīng)先將瓶內(nèi)裝滿水，然后將O2從______端通入。

(4)若用排空氣法收集H2，且H2從a端通入，可將該裝置________。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：填空題

從微觀角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：

圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）

（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的微觀示意圖：

你在實驗中會觀察到的現(xiàn)象是 ，結(jié)合圖2該反應(yīng)的實質(zhì)是 結(jié)合生產(chǎn)沉淀，寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學方程式 （反應(yīng)物之一為AgNO3）

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列說法中不正確的是

A. 只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學變化

C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)

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