17．下列符號中，能表示一個氧分子的是（　�。�
A．2OB．O2C．CO2D．O2-

分析 根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答．

解答 解：分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以一個氧分子可表示為：O2；
故選B

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．圖表資料可以為我們提供很多信息．下面對圖表資料的使用，不正確的是（　　）
A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行
C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法
D．根據(jù)相對原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及元素在元素周期表中的位置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年3月22日是第23屆“世界水日”，3月22日至28日是第28屆“中國水周”，我國確定“中國水周”宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列關(guān)于自然界中水的說法正確的是（　�。�
A．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
B．為防止天然水體的污染禁止使用化肥和農(nóng)藥
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌、消毒等凈化過程變成純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、硫酸銅、硝酸鋇中的一種或幾種，將其溶于水中，得到無色溶液和白色沉淀的混合物，過濾，以下說法正確的是（　�。�
A．該白色粉末一定不含硫酸銅和氫氧化鈉
B．該白色粉末一定含有硫酸鈉、硝酸鋇和碳酸鈉
C．若向所得沉淀中滴加稀硝酸，沉淀部分溶解；則白色粉末一定只含有硝酸鋇、碳酸鈉和硫酸鈉
D．若向所得沉淀中滴加稀硝酸，沉淀全都不溶解；則白色粉末一定含有硝酸鋇、硫酸鈉，一定不含碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B．2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2CO+O2=2CO2D．H2SO4+NaOH=NaSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)廣口瓶內(nèi)物質(zhì)用途
氣體
A		一定量濃硫酸干燥某些氣體
B裝滿水收集某些氣體
C一定量氫氧化鈉溶液除去CO2等氣體
D空氣收集某些比空氣重的氣體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中屬于鹽的是（　�。�
A．H2CO3B．NaHCO3C．P2O5D．Fe（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）采用生物發(fā)酵制得，可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是C2H5OH（寫化學(xué)式）
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取煮沸 方法來降低硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，正確的是（　�。�
A．NaCl固體（細(xì)沙）--加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B．鐵粉（銅粉）--加入適量的稀硫酸，過濾
C．NaCl溶液（Na2CO3）--加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾
D．H2（H2O、HCl）--先后通過各盛足量的濃硫酸、氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

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同步練習(xí)冊答案