幾年前，有人宣稱自己獲得一項(xiàng)重大發(fā)明：將水直接變?yōu)槠停ê肌湓兀�，解決了世界能源危機(jī)．為了揭穿其詐騙的伎倆，請你用所學(xué)的化學(xué)知識闡述該變化是偽科學(xué)．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律向我們揭示：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后，元素的種類，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量以及物質(zhì)的總質(zhì)量是不變的，改變是物質(zhì)的種類以及分子的種類解答．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律中物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的規(guī)律可知，只含有氫、氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的；
答案：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中只含氫元素和氧元素，不能生成含有碳元素的油
點(diǎn)評：從質(zhì)量守恒定律的角度來解釋一些日常生活現(xiàn)象有助于我們從本質(zhì)上認(rèn)識它們的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式完全正確的是（　�。�
A、天然氣燃燒              CH4+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+H2O
B、處理污水中的硫酸        Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O
C、二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)      CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
D、稀硫酸除鐵銹            2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭總是被賦予美好的寓意，它通過燃燒而發(fā)出光亮，在感嘆燭光帶給我們光明與溫暖的同時，你能分清下面的變化和性質(zhì)嗎？A蠟燭的密度比水大；B蠟燭燃燒；C蠟燭不溶于水；D掰斷蠟燭．E、蠟燭能燃燒F、蠟燭的質(zhì)地不硬．請用序號填寫：
 
是物理變化；
 
是化學(xué)變化；
 
是物理性質(zhì)；
 
是化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外興趣小組對實(shí)驗(yàn)室中的一瓶稀硫酸樣品進(jìn)行分析．他們分別用100g稀硫酸與不同質(zhì)量的鋅粒（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）反應(yīng)，三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
加入鋅粒的質(zhì)量（g）4812
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（g）103.9107.8111.8
請回答下列問題：
（1）第
 
次實(shí)驗(yàn)，鋅粒與稀硫酸恰好完全反應(yīng)？
（2）計算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)．
（1）如果通入的CO2中含有少量的CO，將CO轉(zhuǎn)化成CO2，裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）如果通入的CO2中含有O2，裝置中應(yīng)方的物質(zhì)是
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．某興趣小組對海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：
（1）如圖1為粗鹽的提純過程，其中操作①、②、③依次為
 
、
 
、
 
；
玻璃棒的作用依次是
 
、
 
、
 
．

（2）若NaCl的產(chǎn)率偏低 （產(chǎn)率=
所得晶體的質(zhì)量
所取樣品的質(zhì)量
×100%），則可能的原因是（填字母）
 
．
A．過濾時濾紙有破損
B．蒸發(fā)時有固體濺出
C．溶解含泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
D．所得的NaCl晶體沒有烘干，帶有水分
E．過濾后濾紙是濕的，紙上含有溶液中的食鹽
（3）過濾操作如圖2所示，指出其中的錯誤之處：
a
 
；b
 
；c
 

（4）在過濾、攪拌和引流中均使用的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純，請回答下列問題：
（1）提純的步驟是：
 
、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率；
（2）在過濾操作中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、
 
和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
 
；
（3）在蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時即停止加熱，利用余熱使濾液蒸干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請問為什么會有藍(lán)色石蕊試紙？它由什么制成？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)常要對一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別．請?zhí)顚懕砀瘢?br />
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別方法或所加物質(zhì)
A蒸餾水和雙氧水
 
B醋和酒
 
C硬水和軟水
 

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同步練習(xí)冊答案