15.某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖,請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是把空氣中的氧氣全部消耗掉;
(2)冷卻后打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹,水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一.
(3)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:裝置漏氣(或紅磷的量不足,裝置未冷卻就打開了彈簧夾等)(說出一點).
(4)查閱資料:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂;根據(jù)提供的資料回答下列的問題,請問鎂條能否用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎?不能(填“能”或“不能”)并說出原因是鎂在消耗氧氣的同時,也消耗氮氣.

分析 (1)根據(jù)該實驗注意事項分析,該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù);
(4)根據(jù)鎂的性質(zhì)可以判斷能否利用鎂燃燒測定空氣中氧氣的含量.

解答 解:(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;故填:把空氣中的氧氣全部消耗掉;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;所以打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:氣球膨脹,水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;故填:氣球膨脹,水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;
(3)進行此實驗時,必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會導(dǎo)致結(jié)果不準確,所以本題答案為:紅磷的量不夠;裝置可能漏氣;未冷卻到室溫就打開彈簧夾.故填:裝置漏氣(或紅磷的量不足,裝置未冷卻就打開了彈簧夾等);
(4)因為鎂燃燒時,能夠同時和空氣中的氧氣、氮氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此不能用鎂測定空氣中氧氣的含量.故填:不能;鎂在消耗氧氣的同時,也消耗氮氣.

點評 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.空氣中體積約占78%的物質(zhì)是N2,(填符號,下同)地殼中含量最多的金屬元素是Al,它與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式是Al2O3

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6.Cl-與Cl相比,不相同的是( 。
A.電子層數(shù)B.元素種類C.中子數(shù)D.化學(xué)性質(zhì)

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3.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
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B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某未知物質(zhì)A貯存在煤油中(如圖).小明為了研究這種物質(zhì),進行了實驗并記錄如下:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論
觀察A沉于試劑瓶底部密度比煤油的大
取出A用小刀切割易切開,斷面呈銀白色光澤硬度小、銀白色
放置片刻銀白色變?yōu)榛野?/TD>可能與空氣中的氣體反應(yīng)
(1)寫出A物質(zhì)的物理性質(zhì)密度比煤油大、銀白色、硬度小
(2)寫出A物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可能與空氣中的氣體反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示化合物的圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.氨基酸是人體必需的一種營養(yǎng)物質(zhì),有一種氨基酸的化學(xué)式為C2H5NO2,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該氨基酸分子相對而言分子質(zhì)量為75g
B.該分子由兩個碳元素、五個氫元素、一個氮元素、兩個氧元素構(gòu)成
C.該分子中含有NO2分子
D.該分子中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為2:5:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A通電可以生成B和C,其中 D和 C在一定條件下能生成E,其中E能使澄清石灰水變渾濁.根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AH2O   BH2   CO2   DC   ECO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.
(3)亮亮用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住蠟燭火焰,澄清的石灰水變渾濁.得出結(jié)論,蠟燭燃燒生成二氧化碳.用一個干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn).
得出結(jié)論,蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案