分析 (1)根據(jù)該實驗注意事項分析,該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù);
(4)根據(jù)鎂的性質(zhì)可以判斷能否利用鎂燃燒測定空氣中氧氣的含量.
解答 解:(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;故填:把空氣中的氧氣全部消耗掉;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;所以打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:氣球膨脹,水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;故填:氣球膨脹,水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;
(3)進行此實驗時,必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會導(dǎo)致結(jié)果不準確,所以本題答案為:紅磷的量不夠;裝置可能漏氣;未冷卻到室溫就打開彈簧夾.故填:裝置漏氣(或紅磷的量不足,裝置未冷卻就打開了彈簧夾等);
(4)因為鎂燃燒時,能夠同時和空氣中的氧氣、氮氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此不能用鎂測定空氣中氧氣的含量.故填:不能;鎂在消耗氧氣的同時,也消耗氮氣.
點評 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 | |
B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
觀察 | A沉于試劑瓶底部 | 密度比煤油的大 |
取出A用小刀切割 | 易切開,斷面呈銀白色光澤 | 硬度小、銀白色 |
放置片刻 | 銀白色變?yōu)榛野?/TD> | 可能與空氣中的氣體反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該氨基酸分子相對而言分子質(zhì)量為75g | |
B. | 該分子由兩個碳元素、五個氫元素、一個氮元素、兩個氧元素構(gòu)成 | |
C. | 該分子中含有NO2分子 | |
D. | 該分子中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為2:5:1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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