分析 I.(1)根據(jù)物質(zhì)中含有的是元素進(jìn)行分析,;
(2)根據(jù)魚蝦中富含蛋白質(zhì),甲醛有毒進(jìn)行分析;
II.根據(jù)材料的類別即可分析解答;
III.(1)根據(jù)新能源的分類進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在煤中加入固硫劑來(lái)減少二氧化硫的產(chǎn)生解答.
解答 解:I、(1)膠囊中含有的鉻指的是鉻元素;
故填:元素;
(2)魚蝦中富含蛋白質(zhì),甲醛有毒,不能用于浸泡海產(chǎn)品防腐;
故填:蛋白質(zhì);不能;
Ⅱ、(1)塑料屬于有機(jī)合成材料;
故填:A;
(2)棉花、羊毛屬于天然有機(jī)高分子材料;
故填:C;
Ⅲ、(1)可供開發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮、氫能等等?br />故填:太陽(yáng)能;
(2)煤中含有硫元素,燃燒能生成二氧化硫污染空氣,在煤中加入固硫劑來(lái)減少二氧化硫的產(chǎn)生,有效減少酸雨的形成;
故填:固硫劑;SO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | B. | 稀有氣體可制造電光源 | ||
C. | 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接 | D. | 金屬銅絲可用于做導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲醛是由C、H、O三種元素組成 | |
B. | 甲醛分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1﹕2﹕1. | |
C. | 一個(gè)甲醛分子含有四個(gè)原子 | |
D. | 甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 小偉的猜想不成立 |
另取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鈣溶液 | 有白色沉淀生成 | 小剛的猜想不成立 小鈺的猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
溶液 | 外觀 | pH | 溶液成分 | |
甲 | 無(wú)色、透明 | >7 | ? | ? |
乙 | 無(wú)色、透明 | =7 | Ba(NO3)2 | ? |
丙 | 無(wú)色、透明 | <7 | ? | ? |
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