將a克的燒堿溶液與b克的硫酸銅溶液充分混合,將反應所得的混合物過濾,得藍色沉淀和無色濾液.下列有關說法中正確的是( 。
A、濾液中可能含有硫酸銅
B、濾液的pH一定等于7
C、濾液的質(zhì)量一定小于(a+b)g
D、濾液中含有的溶質(zhì)只可能為一種
考點:堿的化學性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:常見的堿 堿的通性
分析:A、根據(jù)硫酸銅溶液是藍色的進行解答;
B、根據(jù)如果氫氧化鈉溶液過量進行解答;
C、根據(jù)燒堿溶液與硫酸銅溶液充分混合生成氫氧化銅沉淀進行解答;
D、根據(jù)如果氫氧化鈉溶液過量進行解答.
解答:解:A、硫酸銅溶液是藍色的,而反應后得到無色濾液,所以濾液中一定沒有硫酸銅,故A錯誤;
B、如果氫氧化鈉溶液過量,濾液中含有氫氧化鈉,溶液呈堿性,pH則大于7,故B錯誤;
C、燒堿溶液與硫酸銅溶液充分混合生成氫氧化銅沉淀,所以濾液的質(zhì)量一定小于(a+b)g,故C正確;
D、如果氫氧化鈉溶液過量,濾液中含有硫酸鈉和氫氧化鈉,所以溶質(zhì)不只有一種,故D錯誤.
故選:C.
點評:主要考查了對堿和鹽的反應,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明和他的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進行了如下試驗探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【實驗驗證】
實驗操作現(xiàn)象結論
(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 
 
該溶液中含有氫氧化鈉
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 
 
【討論】
小明同學認為,根據(jù)上述試驗(1)(2)可推斷,猜想②正確,而小張則認為猜想③也可能正確,理由是
 
.可是小王認為以上試驗不能得出正確結論,于是小王又設計了如下試驗:
(1)取原溶液少量于試管中,滴加
 
,靜置,分層.
(2)取上層清液,向其中加入CuSO4溶液,若有藍色沉淀產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),反應的化學方程式是
 

反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)完全變質(zhì).
【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

天然氣的主要成分是
 
,其完全燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質(zhì)X在氧氣中燃燒后生成了二氧化碳、一氧化碳、水及二氧化硫,則該物質(zhì)一定含有的元素是
 

A、碳元素      B、氮元素     C、氧元素     D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質(zhì)的性質(zhì)敘述中屬于化學性質(zhì)的是(  )
A、炭黑黑色B、磁鐵磁性
C、面粉可燃D、銅能導電

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖甲是A、B、C微粒的結構示意圖,圖乙是兩種元素在元素周期表的信息.

(1)圖1中A結構示意圖中x=
 
;C結構示意圖中y=
 
;B結構示意圖是
 
的結構示意圖(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”).
(2)圖2中方框內(nèi)的橫線上應填的元素符號是
 
;圖1中B結構示意圖的化學符號為
 

(3)圖2中兩種元素形成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空:
(1)用化學符號表示:
二個硝酸根離子
 
   氫氧化鐵中鐵元素的化合價
 

金剛石
 
       三個鋁原子
 

(2)下列微粒結構示意圖中屬于離子的是
 
 (填字母),共表示
 
種元素.

(3)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

看圖回答下列問題.
(1)寫出編號儀器的名稱:A
 
,B
 
,C
 
.儀器B的用途
 

(2)若試管中的藥品是銅綠,觀察到綠色固體逐漸
 
,試管口有
 
,如將產(chǎn)生的氣體通人澄清石灰水中將會看到
 

(3)若試管中的藥品是銅綠,加熱時試管口略向下傾斜的原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用含鋅65%的粗鋅20g(雜質(zhì)不和稀硫酸反應)和足量的稀硫酸反應.理論上可以生成氫氣多少克?

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同步練習冊答案