5.有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn):
已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生.步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是硝酸銅、硫酸鈉.
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是碳酸鈉,證據(jù)是向固體中加過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.
(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

分析 根據(jù)固體加過(guò)量稀鹽酸,固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明固體中一定有硝酸銅;又因?yàn)闊o(wú)氣泡產(chǎn)生,所以固體中一定不含有碳酸鈉;步驟Ⅱ加入過(guò)量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明固體中一定含有硫酸鈉;步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則該白色沉淀為氯化銀,由于一開(kāi)始加入過(guò)量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會(huì)生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉進(jìn)行分析.

解答 解:固體加過(guò)量稀鹽酸,固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明固體中一定有硝酸銅;又因?yàn)闊o(wú)氣泡產(chǎn)生,所以固體中一定不含有碳酸鈉;步驟Ⅱ加入過(guò)量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明固體中一定含有硫酸鈉;步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則該白色沉淀為氯化銀,由于一開(kāi)始加入過(guò)量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會(huì)生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉,所以
(1)根據(jù)分析可知:原固體中一定含有的物質(zhì)是硝酸銅、硫酸鈉;
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是碳酸鈉,證據(jù)是:向固體中加過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生;
(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀,即:硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3.故答案為:
(1)硝酸銅、硫酸鈉.
(2)碳酸鈉,向固體中加過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.
(3)Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO(次氯酸鈉)+H2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為-1
B.氯化鈉中氯離子與次氯酸鈉中的氯原子互為同位素
C.反應(yīng)前氯氣的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液中氯元素的質(zhì)量相等
D.氯化鈉由鈉元素和氯元素組成,所以為混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有下列固體和液體組合:①鋅粒和稀硫酸      ②雙氧水和二氧化錳③氯化鈉固體和水    ④生石灰和水要使圖中的小氣球鼓起來(lái),固體和液體的組合可以是( 。
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.100噸含三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的鐵礦石中,可能煉出含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)工業(yè)給社會(huì)帶來(lái)巨大財(cái)富和眾多產(chǎn)品的同時(shí),也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題.在化學(xué)工業(yè)中除了要及時(shí)處理好“三廢”,還要努力提高原料的利用率,增加產(chǎn)品的產(chǎn)量,降低生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的污染,符合“綠色化學(xué)”.以銅等原料制取氫氧化銅,下列方案中,“符合綠色化學(xué)”的是(  )
A.Cu$\stackrel{+HCl}{→}$CuCl2$\stackrel{+KOH}{→}$Cu(OH)2
B.Cu$\stackrel{+O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{+H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{+NaOH}{→}$Cu(OH)2
C.Cu$\stackrel{+O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{+H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{+Ba(OH)_{2}}{→}$Cu(OH)2
D.Cu$\stackrel{+H_{2}SO_{4}(濃)}{→}$CuSO4$\stackrel{+NaOH}{→}$Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某城市有甲、乙兩工廠排放污水,污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子):H+、Ba2+、Na+、OH-、CO32-、NO3-.兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,若將兩廠的污水按一定比例混合,便會(huì)變成無(wú)色澄清只含硝酸鈉的溶液.關(guān)于污染源的分析,你認(rèn)為正確的是( 。
A.CO32- 和NO3- 來(lái)自同一工廠B.OH-和NO3- 一定不在同一工廠
C.H+和Ba2+一定不在同一工廠D.Na+和NO3- 來(lái)自同一工廠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示的四個(gè)圓分別表示濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液.

(1)通過(guò)對(duì)陰影A、B的分析,可以看出飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可能是濃溶液,也可能是稀溶液.
(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于有圖中的C區(qū)域(填A(yù)、B、C、D),現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液,要使它變成飽和溶液,一般采用的方法是加入NaCl或蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示,下列說(shuō)法 不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),取 50gA 的飽和溶液,將溫度升高到 t2℃,此時(shí)溶液中 A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(假設(shè)升溫時(shí)溶劑沒(méi)有損失)
B.t1℃,將 A、B、C 各 ag放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等
C.t3℃時(shí),取相同質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫到 t1℃析出晶體最多的是A,沒(méi)有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D.從 A與少量C的混合物中提純A,可用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問(wèn)題:
(1)胃酸的主要成分為HCl(寫化學(xué)式),其pH<7(填“>”“<”或“=”);
(2)已知碳酸氫鈉片會(huì)和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程N(yùn)aHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)針對(duì)胃酸分泌過(guò)多的病人,在日常生活的飲食方面,你可以提哪些合理建議多吃些堿性食物(合理即可).

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