【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3 2CuO+X+CO2↑下列說法正確的是(
A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變
B.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
C.堿式碳酸銅原子和氧原子的個數(shù)比為2:3
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

【答案】B
【解析】解:A、由方程式可知固體質(zhì)量減少,而銅元素的質(zhì)量不變,因此銅元素的質(zhì)量分數(shù)變大,故選項錯誤;B、反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變,可判斷X的化學式是H2O,H2O是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,故選項正確;
C、化學式中同種原子的個數(shù)要合并,因此Cu2(OH)2CO3中銅原子和氧原子的個數(shù)比是2:5,故選項錯誤;
D、加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置,而實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸和石灰石,是固液常溫型的發(fā)生裝置,發(fā)生裝置不同,故選項錯誤.
故選:B.
A、根據(jù)方程式可知固體質(zhì)量減少,而銅元素的質(zhì)量不變,分析元素質(zhì)量分數(shù)的變化;
B、根據(jù)化學式中右下角的數(shù)字的意義分析;
C、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變分析X的化學式;
D、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析發(fā)生裝置.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

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【題目】藥品說明書上標明:本產(chǎn)品含碘25mg、鎂40mg、鋅1.5mg,這里所標明的碘、鎂、鋅是指( )
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B.原子
C.分子
D.無法確定

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【題目】某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X,若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁,則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是(

A

B

C

D

X

HCl

HCl

CO2

CO2

Y(足量)

Na2CO3

NaOH

濃硫酸

NaOH


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( )
A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同
B.用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動
C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高,分子變大

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【題目】原子是由帶正電的和帶負電的構(gòu)成的;原子中不帶電的粒子是;決定元素種類的是數(shù)。與元素的性質(zhì)關(guān)系密切的是的數(shù)目。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( )
A.Mg
B.MgO
C.MgCO3
D.Mg(OH)2

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【題目】某氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成.分別將它們在氧氣中燃燒后,將生成物依次通過如圖裝置(濃硫酸用來吸收水分).試回答:
(1)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則該氣體是;
(2)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則該氣體是;
(3)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則該氣體的可能組成是

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