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已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能在二氧化錳催化作用下分解放出氧氣.
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:______,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:______.
(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色.
請你對此現象進行探究.(只要提出假設、方案,不需要說出方案實施的具體結果)
假設一:生成的過氧化氫使溶液褪色.
方案一:在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過氧化氫溶液,觀察溶液顏色變化.
假設二:______.
方案二:______.

解:(1)根據過氧化氫在二氧化錳的催化下會生成氧氣,氧氣具有助燃性,故答案為:向過氧化氫溶液中加入二氧化錳或加熱,用帶火星木條檢驗生成的氣體,
反應物是過氧化氫,在催化劑的條件下,生成物是水和氧氣,故方程式為:2H2O22H2O+O2↑,
(2)過氧化氫在分解后會生成水和氧氣,也會和空氣中的二氧化碳接觸,然后根據題意精行有關的假設,故答案為:生成的氧氣使溶液褪色,在稀氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,觀察溶液顏色變化;二氧化碳使酚酞褪色,在稀氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,再通入二氧化碳,觀察溶液的顏色.
分析:(1)根據題意可知在過氧化氫中加二氧化錳會分解放出氧氣,氧氣具有助燃性等知識解答,根據反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件用二氧化錳作催化劑等知識進行書寫方程式,
(2)根據反應物過氧化氫、二氧化錳,生成物水、氧氣都可能會使酚酞褪色的猜想進行,
點評:本題主要考查了對實驗結果和數據的合理分析,綜合性較強.
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣.
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:
 
,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:
 

(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色.
請你對此現象進行探究.(只要提出假設、方案,不需要說出方案實施的具體結果)
假設一:生成的過氧化氫使溶液褪色.
方案一:在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過氧化氫溶液,觀察溶液顏色變化.
假設二:
 
.方案二:
 

(3)若還能提出新的合理的假設和方案,本題獎勵4分.
假設:
 
;方案:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na202+2H20=2NaOH+H202,過氧化氫又能在二氧化錳催化作用下分解放出氧氣.
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:
 
,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:
 

(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色.
請你對此現象進行探究.(只要提出假設、方案,不需要說出方案實施的具體結果)
假設一:生成的過氧化氫使溶液褪色.
方案一:在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過氧化氫溶液,觀察溶液顏色變化.
假設二:
 

方案二:
 

若還能提出新的合理的假設和方案,本題獎勵2分.(化學試卷總分不超過50分).
假設:
 

方案:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na202+2H20=2NaOH+H202,過氧化氫又能在二氧化錳催化作用下分解放出氧氣.
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:
 
,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:
 

(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色.
請你對此現象進行探究.(只要提出假設、方案,不需要說出方案實施的具體結果)
假設一:生成的過氧化氫使溶液褪色.
方案一:在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過氧化氫溶液,觀察溶液顏色變化.
假設二:
 

方案二:
 

(3)若還能提出新的合理的假設和方案,本題獎勵2分.(化學試卷總分不超過50分).
假設:
 

方案:
 

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科目:初中化學 來源:2006年安徽省中考化學試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣.
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:______,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:______ 2H2O+O2

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