二氧化錳對(duì)許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用.小紅同學(xué)在完成某實(shí)驗(yàn)后,分離回收得到二氧化錳,發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化.你認(rèn)為這時(shí)分離回收得到的二氧化錳是否仍然具有催化作用?
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證,并將有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi).

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
__________________
(2)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)常用作催化劑,為了實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單、方便,可選用過(guò)氧化氫作為實(shí)驗(yàn)藥品,根據(jù)加入回收的二氧化錳和不加回收的二氧化錳作對(duì)比,看過(guò)氧化氫分解生成氧氣的速度,并用帶火星的小木條檢驗(yàn)氧氣生成的速率,或看用排水法收集相同量的氣體所用的時(shí)間,判斷反應(yīng)速率.
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫分解制氧氣的原理書(shū)寫(xiě).
解答:解:(1)根據(jù)在過(guò)氧化氫溶液中加入回收的二氧化錳或不加回收的二氧化錳作對(duì)比,看反應(yīng)速率的差別,從而判斷回收的二氧化錳是否改變了反應(yīng)速率,確定它是否還具有催化作用,生成氧氣的速度可根據(jù)能否使帶火星的小木條復(fù)燃判斷.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
故答案為:(1)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量的過(guò)氧化氫溶液注入試管中,再把帶火星的小木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.
(2)然后把回收的二氧化錳加入到試管中,再把帶火星的小木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.
帶火星的小木條不復(fù)燃.
帶火星的小木條復(fù)燃
二氧化錳仍然具有催化作用
(2)2H2O22H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):催化劑與催化作用是初中化學(xué)的重要概念之一,是考查熱點(diǎn),理解催化劑的定義,明確其“一變、兩不變”的特點(diǎn),是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化錳對(duì)許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用.小紅同學(xué)在完成某實(shí)驗(yàn)后,分離回收得到二氧化錳,發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化.你認(rèn)為這時(shí)分離回收得到的二氧化錳是否仍然具有催化作用?
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證,并將有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi).

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
(2)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用裝置.請(qǐng)按要求回答下面的問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①檢查裝置B氣密性的方法是
 

②若在實(shí)驗(yàn)室中制得一瓶氧氣,你選擇的化學(xué)反應(yīng)是
 
(化學(xué)方程式表示),選用的裝置是
 
(填序號(hào));
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置有
 
(填序號(hào)),產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置
 
(填序號(hào))分別除去少量
 
的和
 
,即可得到純凈干燥的氫氣.
(2)(4分)二氧化錳對(duì)許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用.小明同學(xué)在完成某實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化,為進(jìn)一步探究這時(shí)的二氧化錳是否仍有催化作用,小明將其分離回收,并想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并回答下面問(wèn)題:
①簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法
 

②在該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是
 
;
④通過(guò)探究,你對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

二氧化錳對(duì)許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用.小紅同學(xué)在完成某實(shí)驗(yàn)后,分離回收得到二氧化錳,發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化.你認(rèn)為這時(shí)分離回收得到的二氧化錳是否仍然具有催化作用?
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證,并將有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi).

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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(2)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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(1)如圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用裝置.請(qǐng)按要求回答下面的問(wèn)題:

①檢查裝置B氣密性的方法是______
②若在實(shí)驗(yàn)室中制得一瓶氧氣,你選擇的化學(xué)反應(yīng)是______(化學(xué)方程式表示),選用的裝置是______(填序號(hào));
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置有______(填序號(hào)),產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置______(填序號(hào))分別除去少量______的和______,即可得到純凈干燥的氫氣.
(2)二氧化錳對(duì)許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用.小明同學(xué)在完成某實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化,為進(jìn)一步探究這時(shí)的二氧化錳是否仍有催化作用,小明將其分離回收,并想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并回答下面問(wèn)題:
①簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法______;
②在該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是______;
④通過(guò)探究,你對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)是______.

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