有一種新型可降解塑料,其主要成分是聚乳酸,可在微生物的作用下自然分解,使用這種塑料制品主要可減少
A.大氣污染 B.水污染 C.土壤污染 D.生物污染
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣有無集滿的方法是( )
A.將帶火星的木條伸入瓶中 B.向帶火星的木條伸到瓶口
C.用燃燒的木條伸入瓶中 D.將鼻子伸到瓶口聞一下氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨。組員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)液體乙可能是 。
(2)液體甲中的溶劑是 。
(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型 .
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 .
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列廣告語中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是
A.“超純水”、“超蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益無害
B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì),對人體無害
C.含氟牙膏不能預(yù)防齲齒
D.含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 。
(2)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是 (填序號)。
A.乙醇屬于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
(3)汽車尾氣中含有CO、 NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實驗,步驟見下圖。
請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是_____________。
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 _;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻棒不斷攪拌,這是為了防止 。
(3)猜想和驗證:
猜想 | 驗證的方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3。 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。 |
| 猜想Ⅰ 成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3。 | 取少量固體A于試管中,先滴入 ,再滴入Na2SO4溶液 | 有氣泡放出, 無白色沉淀 |
|
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4。 | 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水, _ 。 |
| 猜想Ⅲ 成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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