(2012?宜賓)在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】如何通過實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分.
【猜想】
猜想1 猜想2 猜想3
只有CO 只有
CO2
CO2
CO和CO2都有
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到
A
A
裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③
F中澄清石灰水變渾濁
F中澄清石灰水變渾濁
,證明有CO氣體.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是
H2C2O4
濃硫酸
.
加熱
CO2↑+CO↑+H2O
H2C2O4
濃硫酸
.
加熱
CO2↑+CO↑+H2O

【問題討論】
(1)C裝置的作用是
檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收
檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收
;D裝置的作用是
吸收水分
吸收水分

(2)裝置末端酒精燈的作用是
處理尾氣CO
處理尾氣CO
分析:【猜想】根據(jù)猜想1和3分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
(2)最后有二氧化碳生成,說明有CO存在;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知,反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物然后寫出化學(xué)反應(yīng)式即可;
【問題討論】(1)二氧化碳可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在;濃硫酸可以吸收水分;
(2)裝置末端酒精燈可以處理尾氣CO.
解答:解:【猜想】根據(jù)猜想1和3可知,猜想2是只有CO2;
故答案為:CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)二氧化碳遇澄清石灰水,可使石灰水變渾濁,所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
故答案為:A.
(2)C裝置中澄清石灰水不變渾濁,說明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收;E裝置中黑色粉末變成紅色,說明氧化銅被還原;F中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,說明還原氣是CO.
故答案為:F中澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知,生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水,所以化學(xué)反應(yīng)式是:H2C2O4
濃硫酸
.
加熱
CO2↑+CO↑+H2O.
故答案為:H2C2O4
濃硫酸
.
加熱
CO2↑+CO↑+H2O.
【問題討論】(1)澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在,所以C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收;濃硫酸可以吸收水分,所以D裝置的作用是吸收水分;
故答案為:檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收;吸收水分.
(2)為防止一氧化碳污染空氣,裝置末端酒精燈可以點(diǎn)燃尾氣CO.
故答案為:處理尾氣CO.
點(diǎn)評(píng):此題是檢驗(yàn)一氧化碳和二氧化碳的存在,就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宜賓)取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,在試管中加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水,過濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g,還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液.(寫出必要的計(jì)算過程)
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)推斷試管內(nèi)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?
(3)計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量及反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量.
(4)計(jì)算原混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宜賓)一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 2.2 16.2 0.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g a 4.4 8.1 1.8
根據(jù)上表信息判斷,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宜賓)碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)不僅可以用Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl表示,還可以用CO32-+Ca2+=CaCO3↓表示,后者叫離子方程式.書寫離子方程式時(shí)按以下步驟進(jìn)行:
①“寫”:寫出化學(xué)方程式.(Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)
②“拆”:將易溶易解離的酸、堿和鹽拆寫成離子形式;沉淀、氣體和水仍用化學(xué)式表示,不能拆寫成離子形式.
(2Na++CO32-+Ca2++2C1-=CaCO3↓+2Na++2C1-
③“刪”:刪去方程式左右兩邊相同的離子.(CO32-+Ca2+=CaCO3↓)
④“查”:檢查方程式左右兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
注意:離子方程式中生成物為沉淀或氣體時(shí)需標(biāo)出“↓”或“↑”.
根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)HCl在水中解離出
H+和Cl-
H+和Cl-
 (填離子符號(hào));NaOH在水中解離出
Na+和OH-
Na+和OH-
(填離子符號(hào)).
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O的離子方程式是
CaCO3+2H+═2Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+═2Ca2++CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川省宜賓市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?宜賓)關(guān)注全球氣候變化的會(huì)議在哥本哈根召開.初步達(dá)成2012年到2020年的全球減排協(xié)議.這里所謂的“減排”是指減少下列哪種氣體的排放( )

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