用下列溶液滴加H2SO4溶液時(shí),H2SO4溶液的導(dǎo)電性與加入溶液的量的關(guān)系符合如圖的是( 。
A、NaOH溶液
B、Ba(NO32溶液
C、Ba(OH)2溶液
D、Na2CO3溶液
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比、與離子所帶電荷成正比,溶液中離子濃度越大其導(dǎo)電能力越強(qiáng).
解答:解:A、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,生成物中的硫酸鈉能電離出鈉離子和硫酸根離子,所以導(dǎo)電性不會(huì)減弱到零,故A錯(cuò);
B、硝酸鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸,生成的硝酸屬于強(qiáng)酸,導(dǎo)電性不會(huì)減弱,故B錯(cuò);
C、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水,硫酸鋇屬于沉淀,不能導(dǎo)電,水幾乎不能導(dǎo)電,所以氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí),導(dǎo)電性減弱到零,加入的氫氧化鋇過(guò)量時(shí),又能導(dǎo)電了,故C正確;
D、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,生成的硫酸鈉也能導(dǎo)電,所以導(dǎo)電性不能減弱到零,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解質(zhì)的電離,電離反應(yīng)明確溶液的導(dǎo)電性與離子濃度的關(guān)系是解答本題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的俗稱(chēng)與化學(xué)式一致的是( 。
A、苛性鈉NaOH
B、消石灰CaO
C、火堿KOH
D、生石灰CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、冰水混合物
C、碘酒D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線,每年能生產(chǎn)大量的食用鹽.從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04,等雜質(zhì),為了除去上述雜質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶解,然后向溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,得到純凈的食鹽.
(1)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒,蒸發(fā)時(shí),玻璃棒的作用是
 

(2)加入BaCl2溶液的目的是為了除去
 
(填雜質(zhì)名稱(chēng));
(3)寫(xiě)出加入Na2C03后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)以上方案不夠完善.應(yīng)在過(guò)濾后增加一個(gè)步驟:往濾液中加入適量的
 
;
(5)在化學(xué)中,鹽是指一灰組成里包含金屬離子和酸根離子的化合物.下面是一些常見(jiàn)的鹽,請(qǐng)按物質(zhì)具有的某種性質(zhì),將其平均分成二類(lèi)(寫(xiě)化學(xué)式):
       蘇打、氯化鈉、碳酸鉀、硫酸鈉、亞硝酸鈉、氯化鈉
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)①
 
,包括物質(zhì)②
 
..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在生產(chǎn)生活實(shí)際中,以下做法不正確的是(  )
A、用熟石灰改良酸性土壤,提高土壤的pH
B、當(dāng)廚房里天然氣泄露時(shí),立即打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)
C、使用塑料桶配制波爾多液以確保殺菌效果
D、經(jīng)常保持自行車(chē)各零部件的清潔與干燥以延長(zhǎng)其使用壽命

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一,人類(lèi)每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)煉鐵的化學(xué)方程式
 

(2)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是
 

(3)保護(hù)金屬資源的途徑有:①
 
;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開(kāi)采礦物;以及尋找金屬代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 
;濾液中可能含有
 
;一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

收藏家收藏的清末鋁制藝術(shù)品,至今保存完好,該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是( 。
A、鋁不易被氧化
B、鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、碘酒的溶質(zhì)是碘
B、將花生油滴入水中,振蕩后能形成溶液
C、溶液都是無(wú)色透明的液體
D、將水加入濃硫酸中配制稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是用紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖.他們的操作步驟是:
①取少量紅磷在空氣中點(diǎn)燃,待看到大量白煙后放入廣口瓶,然后蓋緊橡皮塞.
②用彈簧夾夾住膠皮管部位.
③當(dāng)看到火焰熄滅后,打開(kāi)彈簧夾.
④觀察進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積.
(1)請(qǐng)你分析,他們的操作是否正確?若不正確,會(huì)給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)什么影響?
 

(2)下列事實(shí)中,不會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低的是
 

A.裝置氣密性不好 B.紅磷的量不足C.將紅磷換成足量的白磷  D.未冷卻到室溫時(shí)讀數(shù)
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在正確的操作下,除可得出氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論外,還可得出的氮?dú)獾男再|(zhì)有哪些?
 

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