【題目】化學(xué)小組用如圖圖所示裝置進(jìn)行木炭和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

查閱資料:①氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后生成硫酸銅和水

②氫氧化鈉(NaOH)溶液能和二氧化碳后應(yīng),且無明顯現(xiàn)象

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,他們首先將碳和氧化銅碾成粉末,且混合均勻后,再開始實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______________________________;充分反應(yīng)后,化學(xué)小組的同學(xué)對試管內(nèi)的固體成分進(jìn)行了探究,對生成氣體的成分進(jìn)行了探究II,按要求填空。

探究I:試管內(nèi)固體的成分是什么?

(作出猜想)

猜想一:Cu 猜想二: _______________; 猜想三:CuCuO

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的固體加入試管中,然后加入過量稀硫酸,振蕩

_____________。

猜想三成立

探究II:生成的氣體中是否含有一氧化碳?

通過上面的實(shí)驗(yàn)分析,生成的氣體中一定含有二氧化碳,是否含有一氧化碳,小組同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

收集碳和氧化銅反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體,再將氣體通入上面裝置中

_____________________________________________________。

生成的氣體中有一氧化碳

B中石灰水的作用是________,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(實(shí)驗(yàn)反思)從環(huán)保的角度思考,該裝置的缺陷是___________。

【答案】增大接觸面積,有利于反應(yīng)的順利進(jìn)行 CuC 固體部分溶解,有紅色固體剩余,溶液變?yōu)樗{(lán)色 A中的紅棕色粉末變成黑色,B中澄清石灰水變渾濁 檢驗(yàn)A中是否有二氧化碳生成 缺陷是缺少尾氣處理裝置

【解析】

查閱資料:在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,他們首先將碳和氧化銅碾成粉末,且混合均勻,這樣做的目的是增大接觸面積,有利于反應(yīng)的順利進(jìn)行;

作出猜想:CuOC充分反應(yīng)后,有三種可能,一是恰好完全反應(yīng),試管內(nèi)的固體為Cu,二是C有剩余,試管內(nèi)的固體為CuC,三是氧化銅有剩余,試管內(nèi)的固體為CuOCu,則猜想二為:CuC;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:如猜想三成立,則氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,但銅不與稀硫酸反應(yīng),故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體部分溶解,有紅色固體剩余,溶液變?yōu)樗{(lán)色;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:結(jié)論為生成的氣體中有一氧化碳,則一氧化碳和三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中的紅棕色粉末變成黑色,B中澄清石灰水變渾濁;

B中石灰水的作用是檢驗(yàn)A中是否有二氧化碳生成;

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

實(shí)驗(yàn)反思:該實(shí)驗(yàn)可能有未反應(yīng)的CO,會污染空氣,因此從環(huán)保的角度思考,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是(  )

A. 參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為11

B. 該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng)

C. 該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變

D. 該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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【題目】金屬材料在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。請你回答以下問題:

1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____;

A 金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋

2)工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式是_____;

3)用稀硫酸除鐵銹的現(xiàn)象為_____;

4)在試管中放入一根去除氧化膜的鎂條,向其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條,觀察到如下現(xiàn)象:①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì),②鎂條表面有明顯的氣泡冒出,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀;生成的氣泡中有氫氣;對于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯誤的是 _____。

A 鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀

B 該實(shí)驗(yàn)可判斷銀能置換出酸中的氫

C 硝酸銀溶液可能顯酸性

D 溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=MgNO32+2Ag的反應(yīng)

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【題目】按要求填寫下列空白。

1)請用相應(yīng)的化學(xué)用語填空:

1個氧分子_____

②鈣元素_____

5個硫酸根離子_____

④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____

⑤氯化鈉是由__________兩種微粒構(gòu)成的

2)指出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義:

2H_____

CO2_____

Mg2+_____

_____

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【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________(填序號)。

A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭助燃劑 D霓虹燈

2)如圖所示氧氣要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略)。

箭頭畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,氧氣不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是___________。

A B C氮?dú)?/span>

②氧氣在進(jìn)迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

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【題目】神州十一號與天宮二號的成功對接增強(qiáng)了國人的民族自信,極大的推動了相關(guān)領(lǐng)域的研究。

1)合金材料的研發(fā)

①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。圖 1 能表示錫鉛合金的是________(填序號“a”“b”“c”)。生鐵和鋼是常見的鐵合金,而鋼的性能比生鐵優(yōu)越,其主要原因是__________。工程建設(shè)中常用到的鋼材中會添加鎳、鉻等元素,其目的是___________。

②鎂合金被譽(yù)為“21 世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料Mg17Al12 是一種特殊的鎂合金,該合金是一種儲氫材料,完全吸氫后得到 MgH2 Al,儲氫過程屬于___________(填物理化學(xué))變化。

2)合成材料的改良

堿式碳酸鋁鎂MgaAlbOHcCO3d·xH2O是一種新型塑料阻燃劑,其受熱分解生成熔點(diǎn)較高的MgOAl2O3,其阻燃原理是__________。堿式碳酸鋁鎂中 a、 bc、d的代數(shù)關(guān)系式___________

3CO2的綠色利用

鐵氧化物為催化劑,利用太陽能將 CO2熱解為碳和氧氣,這一轉(zhuǎn)化過程(如圖 2)中化合價升高的非金屬元素是________。

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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:

1)三個硫酸根離子_____。

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