某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是    _____________  ;    _____________    。

【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____________;欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_________后才能對試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____________  ;

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時也可以“生火”,比如金屬鉀遇水會立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和另一種物質(zhì),該反應(yīng)是_____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。 


【知識回憶】   可燃物與O2接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【交流討論】  (1) 減小污染(或更環(huán)保等);擦干;(2)氧氣或空氣;

【綜合應(yīng)用】放熱


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的(     )

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)四個基本反應(yīng)類型的說法,正確的是(     )

A.化合反應(yīng)一定只有一種生成物

B.有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.分解反應(yīng)一定有氣體生成

D.生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。〤E

     A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米的空心管(1nm=10–9m)。下列說法錯誤的是    (   )

A.納米碳管是一種新型的化合物 B.納米碳管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳

C.納米碳管材料管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)  D.納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有些游泳池中的水呈藍(lán)色,是因?yàn)榧尤肓艘环N能殺菌消毒的物質(zhì).這種物質(zhì)可能是

A.硫酸亞鐵 B.食鹽 C.硫酸銅   D.硫酸鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


要使如圖所示的小氣球鼓起來,實(shí)驗(yàn)時使用的固體和液體不可能是

A.氫氧化鈉和水 B.硝酸銨和水

C.鋅粒和稀硫酸 D.碳酸鈣和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯誤的是(      )

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花,十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動著

B

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示,下列過程放在X處不合理的是(    )

A.人和動物的呼吸                     B.發(fā)展利用氫燃料

C.化石燃料的燃燒                     D.植物的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案