【題目】科學合理的分析和判斷是解決化學問題的重要依據(jù)。下列分析不正確的是

A. 物質(zhì)燃燒后的殘余物質(zhì)量都是減少的

B. 向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體，溶液質(zhì)量不變

C. 向稀鹽酸中加入一定量鋁粉，完全反應后溶液質(zhì)量增加

D. 把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣，可判斷該物質(zhì)一定是堿性的

【答案】A

【解析】A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。鎂燃燒后的生成氧化鎂的質(zhì)量大于反應的鎂的質(zhì)量；B. 飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。 向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體，溶液質(zhì)量不變。C. 向稀鹽酸中加入一定量鋁粉，完全反應后生成氯化鋁，因鋁和氫氣的質(zhì)量比為9:1，所以溶液質(zhì)量增加；D. 把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣，可判斷該物質(zhì)一定是堿性的，因為銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水。選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有①鐵絲、②銅絲、③銀絲、④稀硫酸、⑤硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與。

【進行實驗】選用上述的藥品________（填字母序號）就能一次性驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱。

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【交流表達】

（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）小紅通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：______。

【做出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸。

【實驗驗證】（1）小華測得廢液的pH_____7（填“>”或“=”或“<”），證明廢液中含有硫酸。

（2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。小明的實驗現(xiàn)象是________________________。通過分析與實驗，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

【拓展應用】

（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應向廢液中加入過量的________。

（2）反應完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為_______，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

①活性炭 ②食醋 ③葡萄糖 ④維生素A

⑤石墨 ⑥熟石灰 ⑦小蘇打 ⑧CH4

請選擇合適物質(zhì)的序號填空：

（1）具有優(yōu)良導電性能的是_________；（2）常用于冰箱除異味的物質(zhì)是_________；

（3）常用作廚房調(diào)味品的是_________；（4）常用于改良酸性土地壤的是_________；

（5）常用作發(fā)酵粉的是_________；（6）能為人體提供能量的物質(zhì)是_________；

（7）人體缺乏后能導致盲癥的是________；（8）最簡單的有機物是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體的顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；

②氫氧化鈉有剩余；

③鹽酸有剩余。

小明同學卻判定不可能是“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：_______；

（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果_______

則鹽酸過量

如果______

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是________（填字母代號）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與我們的生活息息相關(guān)。下面有關(guān)溶液的說法不正確的是

A. 配制5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱取、量取、溶解和轉(zhuǎn)移

B. 氫氧化鈉溶液能導電是因為溶液中含有較多自由移動的離子

C. 10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中得到49%的硫酸溶液

D. 消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。

NO通常為無色氣體。熔點為–163.6℃，沸點為–151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強，更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。

NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。

城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機動車排放。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）分別說明NO的“利與弊”：

“利”是___________，“弊”是___________（各答1條即可，下同）。

（2）NO2溶于水發(fā)生反應的符號表達式是________________________。

（3）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因_________。

（4）減少NOx污染的有效措施是_______________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項是

A物質(zhì)構(gòu)成

B．實驗操作

①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子

③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

①先查氣密性，再裝藥品

②氣體先驗純，再點燃

③排水法收集氫氣，先蓋好玻璃片再正放桌上

C實驗記錄

D實驗方法

①用10mL量筒量取8mL水

②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅

③用托盤天平稱取5.68g食鹽

①鑒別O2、CO2---用澄清石灰水

②熄滅酒精燈---用燈帽蓋滅

③鑒別硬水和軟水---用肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文。

水是地球上最常見的物質(zhì)之一，生命的孕育和維系都需要水，關(guān)于它的傳聞有很多。

傳聞1:自來水中有余氯，不能飲用。

自來水從自來水廠到用戶家可能需要經(jīng)過幾十公里的管道，為了保證水質(zhì)，必須在水里加入一些消毒劑以防止細菌滋生。最常用的消毒劑就是氯氣，此外還有氯胺和二氧化氯等。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的余氯標準推算，如果氯全部來自于飲用水，則自來水中氯的允許含量為5 mg/L。而根據(jù)我國《生活飲用水衛(wèi)生標準》，水廠出廠水中余氯不得高于4 mg/L。由于傳輸損失，管網(wǎng)末端用戶處的自來水中余氯含量遠低于允許上限。為維持消毒效果，國家規(guī)定管網(wǎng)末端自來水中余氯下限為0.05 mg/L。

傳聞2:煮過很多次的“千滾水”有毒。

有研究對多次煮沸水中亞硝酸鹽情況進行實驗分析，實驗的數(shù)據(jù)如表1所示。

表1 不同煮沸次數(shù)的水中亞硝酸鹽含量（mg／L）

水樣類型

亞硝酸鹽含量

一次沸水

0.0008

二次沸水

0.0020

三次沸水

0.0028

人體長時間攝入超標的亞硝酸鹽，會增加患癌癥的可能性。但是在這個實驗中可以看到，即使三次煮沸的水中，亞硝酸鹽含量比我國天然礦泉水中亞硝酸鹽標準（0.1 mg/L）還低不少。從飲用水健康的角度來看，相比對開水中亞硝酸鹽的憂慮，我們更應該注意如果不將水煮開，或者密封、儲存方法不當，飲用水中可能存在細菌污染的隱患。

傳聞3:常喝“富氧水”能夠抗衰老。

富氧水原是醫(yī)學界為了研究生物細胞厭氧性和好氧性的研究用水，是通過人為地往純凈水里充入更多的氧氣制成的。

對于富氧水對健康的影響，學術(shù)界存在爭議。有研究認為若水中氧含量過高或常喝富氧水會加速氧化，使人體衰老。無論是吸氧還是喝氧, 對健康人都是弊多利少。人們在“ 喝氧” 的問題上應采取慎重態(tài)度, 勿作非明智的選擇。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）為保證水質(zhì)，可用的自來水消毒劑包括__________。

（2）判斷傳聞1真假，并說明理由：__________。

（3）依據(jù)文中數(shù)據(jù)，煮沸的水中亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是__________。

（4）傳聞3的資料中，反映出的氧氣性質(zhì)有__________。

（5）下列關(guān)于水的說法不正確的是___________（填字母序號）。

A．如果自來水中含氯量過低，水中細菌就可能超標

B．因為“千滾水”含有亞硝酸鹽，所以有毒而不能飲用

C．“富氧水”中富含氧氣，適合多喝

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

氮氧化物(NOx)種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。

NO通常為無色氣體。熔點為–163.6℃，沸點為–151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強，更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。

NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸(HNO3)和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。

城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6.35 kg/t、8～9 kg/t、9.1～12.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機動車排放。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)分別說明NO的“利與弊”：

“利”是________________，“弊”是_________________(各答1條即可，下同)。

(2)NO的物理性質(zhì)是________________________________________________

(3)NO2溶于水發(fā)生反應的化學方程式是___________________________________。

(4)與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因：__________。

(5)減少NOx污染的有效措施是______________________。

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