下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（   ）
A．氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?chē)B．二氧化碳固體用于人工降雨
C．氧氣用于醫(yī)療急救D．稀有氣體制成霓虹燈
C

試題分析：A、氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?chē) 氮?dú)馐潜３殖瑢?dǎo)體處于低溫的，利用的是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)，所以不選A；B、二氧化碳固體用于人工降雨 人工降雨是利用二氧化碳固體升華吸熱，是利用物理性質(zhì)，所以不選B；C、氧氣用于醫(yī)療急救 是利用氧氣的氧化性，是化學(xué)性質(zhì)，所以選C；D、稀有氣體制成霓虹燈 是利用稀有氣體導(dǎo)電時(shí)發(fā)光，是物理性質(zhì)，所以不選D。故選C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

屬于化學(xué)變化的是
A．活性炭吸附B．鋼鐵生銹C．粗鹽水過(guò)濾D．氫氧化鈉吸水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將少量高錳酸鉀溶于一盆水后,整盆水都變紫紅色, 說(shuō)明(    )
A．高錳酸鉀分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B．高錳酸鉀與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C．水分子變成了高錳酸鉀分子D．高錳酸鉀難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條，作為筆來(lái)寫(xiě)字，這也是“鉛筆”名字的由來(lái)。鉛條能像鉛筆一樣寫(xiě)字，這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是(   )
A．硬度小B．熔點(diǎn)低
C．密度大D．能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各變化屬于物理變化的是(    )
A．用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹
B．鹽酸使指示劑變色
C．用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏?/td>
D．濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有六種物品：金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆、食鹽水、眼鏡片、橡皮，小明將它們分成兩類(lèi)，如下表所示。他是按照物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類(lèi)的
第一類(lèi)
第二類(lèi)
金屬小刀  2B鉛筆 食鹽水
塑料直尺 眼鏡片 橡皮
 
A．狀態(tài)    B．顏色    C．硬度    D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．活性炭除去冰箱內(nèi)異味B．用氫氣填充探空氣球
C．氧氣用于急救病人D．干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從四類(lèi)化學(xué)反應(yīng)寫(xiě)出典型的化學(xué)方程式（各寫(xiě)一例，盡量用到酸和堿）。
（1）化合反應(yīng)                                                    ；
（2）分解反應(yīng)                                                      ；
（3）置換反應(yīng)                                                       ；
（4）復(fù)分解反應(yīng)                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的一種用途：
（1）金剛石的硬度大                                                       ；
（2）干冰升華吸熱                                                         ；
（3）常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑                                           。

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