80千克的NH4NO3所含的氮元素的質(zhì)量與多少千克的CO(NH22所含的氮元素質(zhì)量相等?(精確到0.1)
考點(diǎn):化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:設(shè)需要CO(NH22的質(zhì)量為x,則80kg×
14×2
14×2+4+16×3
×
100%=x×
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×
100%   x=60.0kg.
答:與60.0kg的CO(NH22所含的氮元素質(zhì)量相等.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法.以下是C、CO兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,即①C→CO2   ②CO→CO2,對(duì)它們的比較歸納正確的是( 。
A、兩種轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定都是化合反應(yīng)
B、C、CO都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為CO2
C、C、CO都只能與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2
D、兩種轉(zhuǎn)化過(guò)程中所有生成物在常溫下都是氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案用二種不同方法鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,小王同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈣(CaO2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小明很興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該魔術(shù)是如何給可燃物脫脂棉提供燃燒的另外兩個(gè)燃燒條件的呢?
【猜想】①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成了一種氣體,這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的一個(gè)條件是
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降,該現(xiàn)象說(shuō)明
 
,這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的另一個(gè)條件是
 

【拓展提高】
(1)CaO2和H2O反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認(rèn)為生成的固體是Ca(OH)2,小紅認(rèn)為是CaCO3,同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考討論后認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他們的理由是:
 

(2)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣,請(qǐng)你幫助他完成:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,振蕩,
 

 
①產(chǎn)生氣泡,
 

 
過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣
【問(wèn)題討論】
(1)小明嘗試上述魔術(shù)表演時(shí),滴加水的速度太快,發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒(méi)有燃燒起來(lái),請(qǐng)你從燃燒的條件分析原因是
 

(2)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著世界人口的增長(zhǎng),人類對(duì)糧食的需求量不斷增大.俗話說(shuō),“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是
 

A.氯化鉀        B.尿素        C.碳酸氫銨       D.硝酸鉀
(2)NH4Cl是一種氮肥,它一般不能和下列哪一種物質(zhì)混合使用
 

A.熟石灰     B.尿素    C.碳酸氫銨     D.硝酸鉀
(3)為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響,研究人員在相同條件下,在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分的化肥,對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√”表示施化肥,“×”表示沒(méi)有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對(duì)產(chǎn)量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根據(jù)上表,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
 

A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量          
B.沒(méi)有施肥,小麥不能生長(zhǎng)
C.對(duì)于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量
(4)某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)玉米莖桿細(xì)弱,易倒伏,則他最應(yīng)該補(bǔ)施
 
肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是
 
(填物質(zhì)的編號(hào)):
①石灰石  ②氮?dú)?nbsp; ③鐵絲  ④木炭  ⑤面粉  ⑥二氧化碳
發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
 
;
 

(2)下面是驗(yàn)證上述另外兩個(gè)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法
 


在完成氣密性檢查、填裝藥品的操作后,已在整個(gè)裝置中充了氮?dú)猓?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
點(diǎn)燃酒精燈
熄滅酒精燈,硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫不填
木炭未燃燒,石灰水未渾濁
(3)①有人建議在裝置X處作圖乙所示的改動(dòng),以便可隨時(shí)切斷氣流.這樣的做法可能引起的不良后果是
 

②又有人建議在實(shí)驗(yàn)開始后,在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈(圖乙),大家討論后覺(jué)得很有必要,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由(不需要文字說(shuō)明):
 

③裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示下列化學(xué)用語(yǔ)
(1)氮元素
 

(2)2個(gè)氫分子
 

(3)3個(gè)鎂離子
 

(4)硫酸鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近幾年,伴隨著神州系列飛行器的發(fā)射,我國(guó)的航空航天技術(shù)發(fā)展迅速.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)2013年12月2日,嫦娥三號(hào)成功發(fā)射,探測(cè)器并在月球虹灣區(qū)著陸.“嫦娥三號(hào)”使用的是“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,其一級(jí)和二級(jí)使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮作為氧化劑,兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.其三級(jí)采用的是液氫、液氧推進(jìn)劑,液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)下列航天食品中,富含蛋白質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào),下同).
a.凍干水果  b.脫水蔬菜  c.脫水米飯   d.魚肉罐頭
(3)飛船上的太陽(yáng)能電池工作時(shí)把
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(4)氟晶云母,因其純凈度高,技術(shù)參數(shù)穩(wěn)定和極好的電絕緣性能,被選用于神州八號(hào)宇宙飛船作絕緣片,氟晶云母,屬于硅酸鹽類人工云母晶體,其化學(xué)式為:KMg3(AlSi3O10)F2,其中屬于金屬元素的有
 
種,鉀元素與氟元素的質(zhì)量比為
 

(5)“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁-鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,從而為艙段減重10%,鋁-鋰合計(jì)屬于
 

a.無(wú)機(jī)非金屬材料  b.金屬材料  c.有機(jī)合成材料  d.復(fù)合材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
①氯元素
 
②3個(gè)氮原子
 
③兩個(gè)水分子
 
④五個(gè)硝酸根離子
 
⑤碳酸鈉
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案