【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.
(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶比較純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w. ①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸,若在不用酸堿指示劑的條件下加入某種藥品除去其中的鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從純堿、熟石灰、石灰石三種物質(zhì)中選用的一種試劑是 , 請簡述實(shí)驗(yàn)過程
(2)若裝置A中盛放鋅粒和稀硫酸,小穎同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定10g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器連接順序?yàn)椋篈→B1→D→B2→B3 . (已知:Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O,其中B1、B2、B3為3個濃硫酸洗氣瓶) ①實(shí)驗(yàn)開始時,要先通一會兒H2再加熱,理由是
②若裝置中不連接B1 , 用B2裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算,則計(jì)算結(jié)果會 . (選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)
③若測得B2增加的質(zhì)量為ag,則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 . (可為分?jǐn)?shù)形式)

【答案】
(1)ACBE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;石灰石;向剩余廢液中加入足量石灰石粉末,充分反應(yīng)至不再有氣泡冒出,過濾,濾液即為較純凈的中性液體
(2)排出裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;偏大;
【解析】解:(1)①實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和石灰石制取的二氧化碳中混有氯化氫、水蒸氣,硝酸銀會與鹽酸反應(yīng),濃硫酸有吸水性,除去水蒸氣需要放在最后,二氧化碳的密度比空氣大,所以所選儀器的連接順序應(yīng)為ACBE;②碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③純堿、熟石灰在過量的情況下,溶液顯堿性,需要借助指示劑才能確保恰好完全反應(yīng),所以選用的一種試劑是石灰石,實(shí)驗(yàn)過程是:向剩余廢液中加入足量石灰石粉末,充分反應(yīng)至不再有氣泡冒出,過濾,濾液即為較純凈的中性液體;(2)①氫氣和氧氣的混合氣在點(diǎn)燃的條件下可能發(fā)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)開始時,要先通一會兒H2再加熱,理由是:排出裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;②連接B1的作用是吸收水,若不連接會導(dǎo)致水的質(zhì)量變大,計(jì)算的結(jié)果偏大;③設(shè)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x

Fe2O3+3H2

2Fe+

3H2O

160

112

54

x

ag

=

x=

所以答案是:(1)①ACBE;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③石灰石;向剩余廢液中加入足量石灰石粉末,充分反應(yīng)至不再有氣泡冒出,過濾,濾液即為較純凈的中性液體;(2)①排出裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;②偏大;③

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號),還要掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)(化學(xué)性質(zhì):可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬);還原性(用途:冶煉金屬)(小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì) H2、C、CO))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】生產(chǎn)生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。

(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,其原因是____(用化學(xué)方程式表示)。

(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是_____(用化學(xué)方程式表示)

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是( 。

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( 。

A.CaO→CaCl2B.CaCO3→CaOH2

C.BaCl2→BaNO32D.CuSO4→CuOH2

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有氧元素。申、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。則:甲的化學(xué)式為 ;乙分解生成丙的化學(xué)方程式為。

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是

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【題目】海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬﹣﹣鎂,就是利用海水制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖1所示:
(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的步驟是(填序號).
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖2所示: ①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式).
②當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時,試通過計(jì)算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).

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【題目】建設(shè)和諧發(fā)展的美麗懷化,需要全市人民的共同努力,下列做法中不可行的是( 。

A.大力開發(fā)使用化石燃料B.合理施用化肥、農(nóng)藥

C.大力植樹造林,綠化環(huán)境D.回收各種廢棄塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.取用鋅粒
B.熄滅酒精燈
C.過濾
D.稀釋濃硫酸

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【題目】從碳、氫、氮、氧、鐵五種元素中,選擇適當(dāng)元素符號用化學(xué)用語填空.
(1)其中的金屬元素
(2)溶液中呈黃色的離子;
(3)最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式;
(4)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價

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