根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，回答：

（1）若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是
 
．
（2）若在常溫下乙是氣體，則X是
 
．
（3）若在常溫下乙是液體，則X是
 
．
（4）若在常溫下Y是氣體，則化合物甲可能是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是鐵，因?yàn)殍F與硫酸銅（銅的鹽溶液即可）反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和紅色的銅；若在常溫下乙是氣體，則X是碳，因?yàn)樘歼�原金屬氧化物會(huì)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳；在常溫下乙是液體，那么乙是水，則X是氫氣，因?yàn)闅錃膺�原金屬氧化物生成金屬單質(zhì)和水；若在常溫下Y是氣體，則化合物甲可能是稀鹽酸或稀硫酸，因?yàn)楸容^活潑的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣．
解答：解：（1）若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是鐵，因?yàn)殍F與硫酸銅（銅的鹽溶液即可）反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和紅色的銅，故答案為：鐵；
（2）若在常溫下乙是氣體，則X是碳，因?yàn)樘歼�原金屬氧化物會(huì)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳，故答案為：碳；
（3）在常溫下乙是液體，那么乙是水，則X是氫氣，因?yàn)闅錃膺�原金屬氧化物生成金屬單質(zhì)和水，故答案為：氫氣；
（4）若在常溫下Y是氣體，則化合物甲可能是稀鹽酸或稀硫酸，因?yàn)楸容^活潑的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，故答案為：稀鹽酸或稀硫酸；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型．不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向NaOH溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色消失，則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：向NaOH溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，片刻，紅色消失．同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng)，是紅色消失．用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷卻后加入酚酞試液．溶液變成紅色，片刻，紅色消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無(wú)關(guān)．
②可能是NaOH溶液與空氣中
CO2反應(yīng)生成了Na2CO3是紅色消失．		取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞試液．溶液變紅色，一段時(shí)間后紅色不消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2
 
關(guān)
（1）在驗(yàn)證猜想①的實(shí)驗(yàn)中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是
 

（2）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致．你的實(shí)驗(yàn)方案是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳酸氫銨的化學(xué)式NH4HCO3求：相對(duì)分子質(zhì)量為：
 
；氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
；氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的污染及防治：對(duì)空氣造成污染的主要是
 
（包括
 
、
 
、
 
）和煙塵等．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有
 
、
 
、
 
和
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）將a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ?div id="ep76g1f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
．
（2）P點(diǎn)的含義是
 
．
（3）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度，由大到小的順序是
 
．
（4）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液是
 
 溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析下列材料回答有關(guān)問題：
材料1：根據(jù)國(guó)家規(guī)定在2016前，全國(guó)實(shí)行“新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”增加對(duì)PM2.5、臭氧、一氧化碳等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)，目前北京已經(jīng)開始對(duì)PM2.5項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)．PM2.5是指“漂浮在空氣中，空氣動(dòng)力學(xué)直徑≤2.5μm顆粒物．
材料2：這些細(xì)顆粒物肉眼看不見，但殺傷力很大，尤其是對(duì)人體健康危害大．PM2.5能攜帶空氣中的病菌、重金屬等物質(zhì)進(jìn)入人體，影響呼吸、生殖和神經(jīng)系統(tǒng)．
材料3：北京地區(qū)PM2.5的構(gòu)成，大概22%以上是機(jī)動(dòng)車排放的；近17%是燃燒煤炭排放；16%是揚(yáng)塵排放，1.5億多平方米的工地；還有16%的工業(yè)噴涂揮發(fā)如汽車噴漆、家具噴漆；4.5%是農(nóng)村養(yǎng)殖、秸稈焚燒；還有24.5%不是北京產(chǎn)生的污染，主要是天津和河北來的．
（1）下列有關(guān)PM2.5顆粒物說法正確的是
 
．
A．由于顆粒物很小對(duì)我們?nèi)梭w的影響也很小，不用太在意
B．我們平時(shí)看見的灰塵就是PM2.5顆粒物
C．城市里的顆粒物超標(biāo)大部分都是與人類活動(dòng)有關(guān)
D．由于顆粒物與我們生活密切相關(guān)，所以要停止一切產(chǎn)生顆粒物的行為
（2）對(duì)降低北京地區(qū)的PM2.5的顆粒物，你的合理措施是：
 
（至少2條不同角度的措施）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及主要現(xiàn)現(xiàn)象
（1）硫在氧氣中燃燒，文字表達(dá)式：
 
；
現(xiàn)象：
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒，
 
；
現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
溶液稀硫酸鹽酸溶液硫酸銅溶液澄清的石灰水
溶質(zhì)的化學(xué)式
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有：①液態(tài)氧   ②鐵銹   ③食鹽水   ④純堿   ⑤氫氧化鉀   ⑥石油．
對(duì)上述物質(zhì)的分類全部正確的是（　　）
A、鹽-③④
B、純凈物-④⑤⑥
C、堿-④⑤
D、混合物-②③⑥

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