下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X與Y充分化合，可得到Z；X與CuO反應(yīng)，也有Z生成．請根據(jù)以上信息作出推測：如果X是單質(zhì)固體，則X是
 
，Y是
 
（均寫化學(xué)式），X與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)外出游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，他稱取10.0g樣品，將60.0g稀鹽酸分四次加入，測量的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表（已知樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與稀酸鹽反應(yīng)）．
加入稀鹽酸的次序　　　　1　　　　2　　　　3　　　　4
加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）　　15.0　　15．O　　15.0　　15.0
　　剩余固體的質(zhì)量（g）　　7．O　　4．O　　1．O　　m
求：
（1）m=
 
．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（3）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空．
（1）空氣中含量最多的是
 
．
（2）光合作用的主要原料之一是
 
．
（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．
（4）可用作人工降雨
 
；
（5）可用來切割玻璃的是
 
；
（6）未來最理想的燃料是
 
；
（7）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑且有毒的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：氧氣
 
．氮氣
 
，二氧化碳
 
，五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、輪胎爆裂
C、酒精揮發(fā)D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取碳酸鈉樣品23g（含有少量氯化鈉雜質(zhì)，能溶于水）放入燒杯中，與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)量變?yōu)?14.2g．（化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑）計算：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：將少量硫酸銨晶體與氫氧化鈣混合研磨，兩者反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列冷凍混合物中所達到的溫度最低的是（　�。�
A、41g硝酸銨和100g冰
B、19g氯化銨和100g冰
C、23g氯化鈉和100g冰
D、22g氯化鎂和100g冰

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同步練習(xí)冊答案