【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_________________。

（2）將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________________。

（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_______（填寫物質(zhì)編號）　

（4）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水，在150g水中投入_______g的B物質(zhì)，溶液將達(dá)到飽和。

【答案】A B＞C＞A C 60

【解析】

（1）根據(jù)圖像可知，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A；

（2）A、B的溶解度隨溫度升高而增大，C的溶解度隨溫度升高而降低，將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，A、B溶液析出晶體，仍然是飽和溶液，B的溶解度大于A，所以溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B＞A，C溶液為不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量不變，且t2℃時C的溶解度大于t1℃時A的溶解度，小于t1℃時B的溶解度，三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A；

（3）向試管中的生石灰加水，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，所以使燒杯中溶液溫度升高，燒杯中出現(xiàn)渾濁，說明該物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低，故該物質(zhì)是C；

（4）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水，所以該溫度下，150g水加入B物質(zhì)形成飽和溶液時，加入B物質(zhì)的質(zhì)量= 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，該裝置是制取氧氣的，請回答下列問題

（1）發(fā)生裝置是 __________，氣體收集裝置是 __________。

（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________。

（3）收集氧氣可用圖中哪種氣體收集裝置_____(填字母)

（4）若用A裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，有一點不足，是_____

（5）判斷，空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21％_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）提取 Cu，并得到 ZnSO4 溶液。主要流程如下圖所示：

請回答下列問題：

Ⅰ.流程中②、③中的分離操作名稱是_____

Ⅱ.步驟②中加入 B 物質(zhì)為_____，過量的目的是_____

Ⅲ.溶液 E 中肯定有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種，如圖所示：

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，其中D的溶液呈藍(lán)色，A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。

（1）D的化學(xué)式是 。

（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，屬于基本反應(yīng)類型中的 。

（4）下列可以替代E的是 （填序號）。

①氯化銅 ②氫氧化鉀 ③銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣（CaCl2·2H2O）流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、SiO2和Fe2O3。

（1）第①步酸洗所用的酸是____________（填編號）。

A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 濃硫酸 D 稀硝酸

（2）酸洗時酸與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）固體1的名稱是__________。

（4）實驗室中操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、__________。

（5）操作Ⅱ的名稱是：蒸發(fā)濃縮、__________、__________。

（6）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

①三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的物質(zhì)是_____。

②t3℃時，a物質(zhì)的溶解度為_____。

③t1℃時，把50g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

④c的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是_____（寫一種）。

⑤取固體a進(jìn)行如圖2實驗，一定屬于飽和溶液的是_____，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____，燒杯C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是海洋大國，浩瀚的海洋為我們提供了豐富的資源，為了保衛(wèi)我們神圣的海權(quán)，近年來我國對南海部分島礁進(jìn)行了吹填擴(kuò)建，為海洋資源的開發(fā)利用提供了便利條件。

（1）我們的食用鹽大部分來自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：

①加過量的Ba（OH）2溶液；②加適量的鹽酸；③加過量的Na2CO3溶液；④過濾；⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是_______（填字母）。

（2）如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①t1℃時，NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________NaOH飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”、“等于”之一）

②t2℃時，將 20gNaCl固體投入 50g水中，充分溶解后可得到NaCl的_____（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”，此時所得溶液的質(zhì)量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. t2℃時，100 g乙的飽和溶液中含乙50 g

D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃，析出晶體較多的是乙

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