(2011?黃浦區(qū)二模)“低碳生活”是目前世界的共同主題,“減少污染”也成為人類共同的目標(biāo).下表是幾種燃料在常溫下的狀態(tài)及1mol燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量:
物  質(zhì)炭粉一氧化碳二氧化碳甲烷乙醇
狀態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液態(tài)
熱量(kJ)392.8282.6285.8890.31367
①家庭燃?xì)馐且环N氣體的混合物,燃?xì)獬煞值膬?yōu)化十分重要.從放出熱量的角度分析,燃?xì)庵校ɑ瘜W(xué)式)的含量建議提高;從防止意外中毒的角度看(化學(xué)式)含量應(yīng)該減少些.
②乙醇(C2H5OH)是一種優(yōu)質(zhì)的液態(tài)燃料,其燃燒的化學(xué)方程式:.
③近年來科學(xué)家正在研究將CO2加氫轉(zhuǎn)化為甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)和乙酸(CH3COOH)等化工原料,這些化工原料都屬于,(有機(jī)物、無機(jī)物),其中乙酸由種元素組成.
【答案】分析:(1)在一氧化碳、氫氣、甲烷等氣體燃料中,lmol甲烷燃燒放出的熱量最多;由于CO有劇毒的角度分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(3)由有機(jī)物和無機(jī)物的概念進(jìn)行分析;由乙酸的化學(xué)式可看出其組成元素的種類.
解答:解:(1)從熱量角度分析,目前最適合家庭使用的優(yōu)質(zhì)氣體燃料是甲烷.由于CO有劇毒,故含量應(yīng)減少些.
(2)已知乙醇燃燒的產(chǎn)物為:CO2和H2O,反應(yīng)方程式為:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O.
(3)含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物,甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、乙酸(CH3COOH)等物質(zhì)都是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;由乙酸的化學(xué)式可知,它是由三種元素組成的.
故答案為:(1)CH4;CO;(2)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O.(3)有機(jī)物;3.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析表中信息、充分理解質(zhì)量守恒定律的含義和有機(jī)物的特征等,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?黃浦區(qū)二模)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用足量的稀鹽酸對(duì)15g石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng),不考慮稀鹽酸的揮發(fā))進(jìn)行科學(xué)探究.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖ABC:有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖1,圖2:
當(dāng)A裝置中不再有氣體產(chǎn)生時(shí)測(cè)得B裝置的質(zhì)量增加了4.7g;C裝置的質(zhì)量沒發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象.請(qǐng)你回答:
(1)從圖1中,讀出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______g.
(2)寫出A裝置中反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式,求參加反應(yīng)的HCl物質(zhì)的量.
(3)B裝置的質(zhì)量增加了4.7g,是因?yàn)槲樟薩_____(寫化學(xué)式).
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?寫出計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?黃浦區(qū)二模)甲、乙兩組同學(xué)分別在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,做常見酸、堿與酚酞指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
①兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,各自將溶液倒入各組的廢液缸中,研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液又進(jìn)行分析,結(jié)果如下表.
廢液來源甲組乙組
觀測(cè)方法與結(jié)果觀察廢液,呈無色觀察廢液,呈紅色
甲組廢液呈無色,說明溶液pH的范圍是______7.
②小組成員對(duì)廢液的組成判斷正確的是(不考慮酚酞和水的成分)______.
A.甲組廢液中一定含有鹽酸和硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C.甲組的廢液中只含有氯化鈉
D.乙組的廢液中只含有氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?黃浦區(qū)二模)有一瓶氣體,可能由氫氣和甲烷兩種氣體中的一種或兩種組成,為證明該氣體的組成,進(jìn)行了下面二組實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將該氣體點(diǎn)燃后,產(chǎn)生的氣體先后通過無水硫酸銅粉末和澄清石灰水.
無水硫酸銅變藍(lán)、
澄清石灰水出現(xiàn)
渾濁現(xiàn)象
推斷:肯定有
______.
可能有______.
②若為進(jìn)一步確定氣體的組成,設(shè)計(jì)了兩種方案.將1.6g該氣體完全燃燒,依次通過右圖所示的裝置(每步均完全吸收),稱量裝置前后變化的質(zhì)量.



A
氫氧化鈉溶液增重6.8g;
濃硫酸增重1.2g
你認(rèn)為A、B方案中不正確的是
______;
理由是______.
由此確定氣體是由______組成的;
物質(zhì)的量是
______.




B
濃硫酸增重3.6g;
氫氧化鈉溶液增重4.4g

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?黃浦區(qū)二模)甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.
請(qǐng)你回答:
①a儀器的名稱是______;b儀器的名稱是______.
②長(zhǎng)頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是______.
③可以用如甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是______.
④乙圖中的發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以用來制氫氣.其原因是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?黃浦區(qū)二模)在實(shí)驗(yàn)室,需要鑒別兩瓶無色、缺少標(biāo)簽的硫酸鈉、氯化鉀溶液,設(shè)計(jì)兩種對(duì)溶液鑒別的實(shí)驗(yàn)思路.
①利用焰色反應(yīng)進(jìn)行鑒別:硫酸鈉的焰色反應(yīng)呈黃色,氯化鉀的焰色反應(yīng)呈______色.
②取兩種試樣,分別滴加______ 溶液,也能將另外兩種溶液鑒別出來.

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