有關(guān)分子的知識(shí)正確的是( 。
A、花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、水分子由氫、氧元素組成
C、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w的分子受壓變小
D、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的性質(zhì)回答,分子很小,在不斷運(yùn)動(dòng),分子間有間隔;當(dāng)發(fā)生物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變,發(fā)生化學(xué)變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變.生活中的宏觀現(xiàn)象可以用分子的性質(zhì)來(lái)解釋?zhuān)?/div>
解答:解:A、花香四溢是由于分子在不停的運(yùn)動(dòng),說(shuō)法正確.
B、水是由氫、氧元素組成,此項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氣體易被壓縮是因?yàn)榉肿娱g隔變小,而分子本身大小不變,此項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):分子的性質(zhì)可以解釋生活中的宏觀現(xiàn)象,生活中的宏觀現(xiàn)象也能說(shuō)明分子的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題:

①若實(shí)驗(yàn)A測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一,則造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是(寫(xiě)一點(diǎn))
 

②實(shí)驗(yàn)B是電解水的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)得出水是由
 
組成的.
③實(shí)驗(yàn)C是探究燃燒條件中的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一個(gè)雞蛋放入盛有稀HCl的燒杯中,我們將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、雞蛋上有氣泡產(chǎn)生,上浮后沉底不再上升
B、雞蛋上吸附著氣泡,懸浮在溶液中
C、雞蛋上有氣泡產(chǎn)生,上浮后下降,反復(fù)如此
D、雞蛋沉入杯底,無(wú)現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷,說(shuō)法正確的是( 。
A、鈉原子的最外層電子數(shù)為11
B、氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C、氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g
D、在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A、NaOH     氫氧化鈉    燒堿
B、CaO       氫氧化鈣    生石灰
C、Na2CO3    碳酸鈉      純堿
D、NaCl      氯化鈉      食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將大蒜切成片,露置于空氣中15分鐘后會(huì)產(chǎn)生大蒜素(C6H10S2O),是抗癌之王.大蒜本身不含大蒜素,只有在空氣中氧化后才能獲得大蒜素.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、大蒜素中C、H元素的質(zhì)量比為6:10
B、大蒜素中氫元素的含量最高
C、大蒜素中含有2個(gè)硫原子
D、大蒜素的相對(duì)分子質(zhì)量為162

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固體藥品一般存放在
 
,液體藥品一般存放在細(xì)口瓶,沒(méi)有說(shuō)明用量一般應(yīng)按
 
取用,固體只需
 
,液體
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)中對(duì)一燒杯渾濁的湖水進(jìn)行了簡(jiǎn)單的凈化.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物質(zhì)的
 
性,使雜質(zhì)
 
來(lái)達(dá)到凈水的目的.
(2)再過(guò)濾液體.
①請(qǐng)你幫他們選出過(guò)濾操作所必需的儀器
 
;
A.試管     B.酒精燈    C.玻璃棒    D.燒杯  E.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)F.托盤(pán)天平  G.漏斗
②玻璃棒的作用是
 
,玻璃棒下端接觸的部位是
 

③若濾液仍然渾濁,其原因可能是
 
 

(4)最后進(jìn)行蒸餾.
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是
 
;
②所得的蒸餾水是
 
(填“硬水”或“軟水”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

打開(kāi)汽水瓶蓋,會(huì)聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音,這是由于打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)
 
(填“變大”或“變小”,下同).二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨之
 
的緣故.氣溫很高的夏天,魚(yú)常浮在水面上來(lái)呼吸,這是由于溫度升高,氧氣在水中的溶解度
 
的緣故.

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