【題目】高錳酸鉀（KMnO4）在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于

A.混合物B.化合物C.氧化物D.單質(zhì)

【答案】B

【解析】

高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是

A.CO2和N2(燃著的木條)

B.水和過氧化氫溶液(二氧化錳)

C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)

D.羊毛和滌綸(灼燒)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物

B.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)

C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

D.常用加肥皂水來鑒別硬水與軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國三峽工程所提供的水電，相當(dāng)于每年燃燒5000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制（　�。�

A.溫室效應(yīng)B.白色污染

C.酸雨的產(chǎn)生D.農(nóng)藥、化肥的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“我是碳族的大女兒，讓大地充滿生機，讓地球因我而溫暖；我調(diào)皮可愛，鉆進石灰水， 攪得人家不安寧；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”這里敘述中的“我”是指（ ）

A.二氧化碳B.金剛石

C.一氧化碳D.碳酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】果果團隊積極宣傳《年度秸稈禁燒和綜合利用工作方案》，將建立秸稈稈收儲體系，試點區(qū)基本實現(xiàn)露天無秸稈焚燒。下列關(guān)于秸稈綜合利用的措施中說法錯誤的是（ ）

A.有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等

B.推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟

C.就地露天焚燒，增補農(nóng)田肥力

D.推廣秸稈腐熟還田，秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅在實驗室欲配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液。

(1)B儀器的名稱是____________，上面的儀器中除B、E外，她必須選用的儀器還有(填字母編號)____________；

(2)E的作用是__________，配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、________、裝瓶。

(3)在讀取D中液體體積時，若俯視刻度，會造成所配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏_____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的現(xiàn)象，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

A.酒和醋的釀造B.鋼鐵生銹

C.動植物的呼吸D.蔗糖溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種鹽，在日常生活中有主要應(yīng)用。下列有關(guān)這兩種物質(zhì)說法中正確的是（ ）

A.用觀察顏色方法，可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉

B.碳酸氫鈉對熱很穩(wěn)定

C.碳酸鈉和碳酸氫鈉跟鹽酸反應(yīng)都能產(chǎn)生大量氣泡

D.用碳酸鈉區(qū)分廚房清潔劑和廁所清潔劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案