學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是善于用化學(xué)知識(shí)去解決生產(chǎn)生活中的問題,從化學(xué)的角度看,下列做法中不正確的是( 。
A、煤爐火上放一盆水,可防止一氧化碳中毒
B、服飾的面料成份是滌綸還是羊毛纖維可用點(diǎn)燃聞氣味的方法鑒別
C、黃蜂的刺顯酸性,若被黃蜂蜇了,為減輕疼痛可往傷處涂肥皂水
D、冰箱里有異味,可用活性炭除去其中的異味
考點(diǎn):一氧化碳的毒性,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析:A、一氧化碳難溶于水,因此煤爐火上放一盆水,不能防止一氧化碳中毒.
B、天然纖維燃燒時(shí)會(huì)有焦羽毛味,人造纖維則不具備,據(jù)此回答;
C、據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析判斷;
D、據(jù)活性炭的吸附性分析.
解答:解:A、一氧化碳難溶于水,因此煤爐火上放一盆水,不能防止一氧化碳中毒.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、天然纖維燃燒時(shí)會(huì)有焦羽毛味,人造纖維則不具備,故選項(xiàng)正確;
C、肥皂水顯堿性,可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛,故選項(xiàng)正確;
D、活性炭表面疏松多空,可吸附異味和色素,故選項(xiàng)正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草木灰(主要成分K2CO3)是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家肥,它的水溶液顯堿性,則該溶液的pH( 。
A、小于7
B、等于7
C、大于   7
D、不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在讀量筒中液體體積時(shí),某學(xué)生仰視讀數(shù)為40mL則實(shí)際為(  )
A、小于40mL
B、大于40mL
C、等于40mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做“估算高錳酸根離子大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí).取一顆體積為V的高錳酸鉀小顆粒配制成10毫升溶液.從中取l毫升溶液加入9毫升水稀釋,溶液顏色變淺:從稀釋后的溶液中取1毫升溶液加人9毫升水稀釋.溶液顏色變得更淺:再從第二次稀釋后的溶液中取l毫升溶液加入9毫升水稀釋.溶液略顯紫紅:再從第三次稀釋后的溶液中取l毫升溶液加入9毫升水稀釋,此時(shí)溶液無色.已知最后能看出略顯紫紅色的10毫升溶液中存在n個(gè)高錳酸根離子.則高錳酸根離子的體積大約為(  )
A、
V
10n
B、
V
102n
C、
V
103n
D、
V
104n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,表示兩個(gè)氫離子的是( 。
A、2H
B、2H+
C、2H2
D、H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法
A 食醋與酒精 聞氣味
B 空氣與氧氣 帶火星的木條
C 水和雙氧水 看顏色
D 一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混有少量水蒸氣的下列氣體,能用氫氧化鈉固體干燥的是( 。
A、CO2
B、H2
C、SO2
D、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10%的KNO3不飽和溶液100g,在溫度不變的條件下,欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,下列方法中,最可行的是(  )
A、再加入12.5g KNO3溶解完
B、再加入10g KNO3溶解完
C、再加入100g10%的KNO3溶液
D、恒溫蒸發(fā)掉45g水

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