如圖是初中化學中的幾個重要實驗或操作，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、證明分子運動的實驗中，B燒杯里的溶液由無色變?yōu)榧t色
B、用對比實驗探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
C、用鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律
D、用如圖所示方法可以聞劇毒氣體的氣味
考點：分子的定義與分子的特性,堿的化學性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學用語和質(zhì)量守恒定律,常見的堿 堿的通性,常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)濃氨水的揮發(fā)性解答；
B、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)原理分析；
C、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)物分析；
D、根據(jù)氣體的毒性分析．
解答：解：
A、是濃氨水具有揮發(fā)性，應(yīng)該是A燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色，故A錯；
B、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳能夠溶解于水但溶解的量較少，故圖中實驗?zāi)軌蚱鸬綄Ρ鹊淖饔�，故B正確；
C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，若要驗證質(zhì)量守恒定律應(yīng)該在密閉的容器中，故C錯；
D、劇毒的氣體不能聞，故D錯．
答案：B
點評：本題考查了化學實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）從圖中你所獲得的信息是
 
（寫一條即可）．
（2）將t3℃時，A、B的飽和溶液分別降溫到t1℃，則A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示一瓶硫酸鋅溶液，請用正確的化學用語填空：
（1）寫出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符號
 
；
（2）寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號
 
；
（3）標出溶劑水中氫元素的化合價
 
；
（4）寫出如圖標簽的橫線上硫酸鋅的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中都是初中化學常見物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是化合物，甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài)，丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：乙
 
丙
 
．
（2）寫物質(zhì)A的一條用途：
 
．
（3）寫出甲→A的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）判斷“石蠟在空氣中燃燒”屬于化學變化的依據(jù)是：
 
．
（2）判斷“鎂條在空氣中燃燒”屬于化學變化的依據(jù)是：
 
．
（3）判斷“加熱碳酸氫銨”屬于化學變化的依據(jù)是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象不能用眼睛直接觀察到的是（　�。�
A、有氣泡放出B、生成氫氣
C、產(chǎn)生沉淀D、改變顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)分類是一種重要的化學思想．下列物質(zhì)中屬于酸的是（　　）
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、P2O5
D、KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

影響蔗糖在水中溶解的因素很多，當我們研究蔗糖顆粒大小對溶解快慢的影響時，需控制的影響因素有（　�。�
A、水量的多少B、溫度的高低
C、是否攪拌D、以上全部

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
    取用大理石
B、
    加熱液體
C、
   取少量液體
D、
       稱取氯化鈉

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